A1–C2 võrdluses

Siit leiad sõnastusi A1-st C2-ni ja näed, kuidas need erinevad. Iga sõnastuse juurde kuuluvad ka fraasid ja sõnad.

Lähtesta
Teema: Keelte õppimine×

Filtrid

Teema

19 teksti

A1 A2 B1 B2 C1 C2

Endlich das Sprechen üben!

Keelte õppimineKohtumiste kokkuleppimineViisakus ja suhtlemineNutitelefonid ja äpid
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Sich beschweren mit kurzen Redewendungen

Viisakus ja suhtlemineKaebused ja pretensioonidKeelte õppimine
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Sich selbst vorstellen (Beispiele: A1-C2)

Viisakus ja suhtlemineKeelte õppimineGrammatika ja keel
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Sich nicht sprechen trauen

Keelte õppimineTunded ja emotsioonid
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Mit deutscher Bürokratie

Keelte õppimineBürokraatia ja ametiasutused
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Jemand möchte Deutsch lernen

Keelte õppimineGrammatika ja keel
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Informell: Dank an den Deutschlehrer

Õnnitlused ja tänuKeelte õppimineEksamid
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Wie lernst du Verben?

Keelte õppimineGrammatika ja keel
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Was hat sich geändert?

Keelte õppimine
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Was hältst du von meiner Kira?

TehisintellektGrammatika ja keelKeelte õppimine
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Mündlich? Geschafft!

Keelte õppimineEksamid
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Jemand muss noch viel für die B1-Prüfung lernen

Keelte õppimineEksamidKool ja haridus
A1 A2 B1 B2 C1 C2

German? It's so easy! (A lie from A1 to C2)

Kool ja haridusKeelte õppimineGrammatika ja keel
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Freyssinet Demfack wünscht sich "immer mehr Deutsch lernen wollen

Keelte õppimineKultuur ja kirjandus
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Eine Fremdsprache lernen?

Keelte õppimineLaste kasvatamine
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Diversity - Vielfalt

Kultuur ja kirjandusKeelte õppimineViisakus ja suhtlemine
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Deutsch ist schwierig!

Kool ja haridusKeelte õppimine
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Der Philosophieprofessor sagt "Hallo!

Grammatika ja keelViisakus ja suhtlemineKeelte õppimine
A1 A2 B1 B2 C1 C2

Arzttermin-Vereinbarung

Arsti juures ja meditsiinKohtumiste kokkuleppimineKeelte õppimine

Zuletzt aktiv (2):