Diskriminierung, Vorurteile und die Prüfungsaufgabe "Demonstration planen" im Sprechtraining

Live-Sprechtraining mit mehreren Teilnehmerinnen per Zoom, moderiert von Johannes. Nach lockerem Einstieg mit Geburtstags-Smalltalk übt die Gruppe eine Diskussionstechnik mit drei Leitfragen (eigene Meinung, Begründung, persönliche Erfahrung) am Thema Diskriminierung, Rassismus und Vorurteile und teilt dabei eigene Erlebnisse aus verschiedenen Ländern. Danach folgt eine typische mündliche Prüfungsaufgabe für B2/C1: gemeinsam eine Demonstration planen, sich auf ein Thema einigen und Aufgaben verteilen, inklusive Hinweisen zu Genehmigungen und Ablauf. Der Kursleiter erklärt ausführlich den Unterschied zwischen Diskussion und Debatte und gibt Prüfungsstrategien, vor allem beim Thema zu bleiben und keine politische Debatte zu beginnen. Zum Abschluss berichten die Teilnehmerinnen von eigenen Prüfungserfahrungen, bevor die Runde sich verabschiedet.

• 0:00 Begrüßung und Geburtstags-Smalltalk mit den Teilnehmerinnen
• 7:02 Themenfindung: Diskriminierung oder Rassismus als Diskussionsthema
• 9:31 Diskussionsmethode: die drei Fragen zu Meinung, Begründung und Erfahrung
• 19:02 Persönliche Erfahrungen mit Diskriminierung und Mobbing
• 26:43 Vorurteile: Nutzen und Schaden, Beispiel Polen und Deutschland
• 31:27 Sprache, nationale Identität und Rechtsruck in Europa
• 35:36 Wut, Gegenwehr und die Rolle der Politik bei Diskriminierung
• 47:33 Prüfungsaufgabe: erster Versuch, eine Demonstration zu planen
• 1:04:48 Zweiter Versuch: Demonstration gegen das Schulpraktikum organisieren
• 1:16:15 Diskussion versus Debatte: Prüfungsstrategie erklärt
• 1:22:07 Abschlussrunde: eigene Prüfungserfahrungen der Teilnehmerinnen
• 1:30:02 Verabschiedung und Ausblick auf die Kurswoche

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