
In dieser Live-Unterrichtsstunde erklärt der Kursleiter das Perfekt in der deutschen Sprache: die Bildung mit dem Hilfszeitwort haben oder sein plus Partizip 2 und den Gebrauch für Fakten statt Geschichten. Anhand von Beispielsätzen wie „Ich habe Hildegard getroffen“ und „Ich bin mit dem Bus gefahren“ wird die Konjugation durch alle Personalpronomen durchgespielt. Die Teilnehmenden antworten live in den Kommentaren, bilden eigene Fragen und Aussagesätze und werden dabei korrigiert. Besonders vertieft wird der Bedeutungsunterschied zwischen haben und sein bei Verben wie tanzen und fahren (Fahrer vs. Beifahrer, Bewegung vs. Zustand) sowie die Wortstellung des Partizip 2 im Hauptsatz und Nebensatz.
- 0:00 Begrüßung und Vorstellung des Themas Perfekt
- 3:47 Grundlagen: Perfekt mit haben, Partizip 2 am Beispiel kaufen
- 9:03 Übung: Fragen zu einem Perfekt-Satz bilden (Markus hat Hildegard getroffen)
- 14:48 Konjugation von haben im Perfekt durch alle Personalformen
- 18:15 Perfekt mit sein am Beispiel fahren, Konjugation durch alle Formen
- 24:25 Übung: Perfekt für Fakten statt Geschichten (Wo sind Sie gestern gewesen)
- 30:33 Übung: trennbare Verben im Perfekt (mitnehmen, einkaufen)
- 41:20 Konjugation des Verbs reisen, Exkurs verreisen
- 45:03 Übung: Frage und Antwort im Perfekt bilden (wohnen in Salzburg)
- 51:00 W-Fragen wo, wie lange, mit wem und der Doppelkonnektor zwar-aber
- 55:57 Bedeutungsunterschied haben-sein beim Verb tanzen
- 59:34 Bedeutungsunterschied haben-sein beim Verb fahren (Fahrer und Beifahrer)
- 1:05:04 Zusammenfassung: Regeln des Perfekt und Wortstellung des Partizip 2
- 1:07:17 Verabschiedung und Hinweise auf Facebook-Gruppe
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