Anhand des Goethe-B2-Modellsatzes erklärt Johannes die offiziellen Bewertungskriterien für mündliche und schriftliche Deutschprüfungen, die bei telc, ÖSD und ÖIF ähnlich gelten. Für den mündlichen Teil bespricht er Aufgabenerfüllung, Vortrag und Kohärenz, Diskussion, Wortschatz, Grammatik (Strukturen) und Aussprache, jeweils mit den Notenstufen A bis E. Für die schriftliche Prüfung erklärt er Aufgabenerfüllung, Kohärenz und Textaufbau, Wortschatz sowie Struktur mit Orthographie. Er betont, dass Grammatik nur ein kleiner Teil der Gesamtbewertung ist und dass Nullpunkte in einem einzigen Kriterium zum Nichtbestehen führen. Zum Abschluss gibt er Tipps für das Verhalten bei der Prüfung, etwa Freundlichkeit gegenüber Prüfern und der Umgang mit Nervosität.
- 0:00 Begrüßung und Thema: Bewertungskriterien der mündlichen Prüfung
- 2:32 Sprechen Teil 1 und 2: Aufgabenerfüllung (Sprachfunktionen)
- 6:40 Sprechen: Vortrag, Kohärenz und Sprechweise
- 10:33 Sprechen: Diskussion und Register Du/Sie
- 13:50 Sprechen: Wortschatzbewertung
- 17:25 Sprechen: Strukturen (Grammatikbewertung)
- 21:00 Sprechen: Aussprache, Akzent und Dialekt
- 25:55 Bestehensregel: Nullpunkte-Kriterium
- 27:31 Schreiben: Aufgabenerfüllung
- 31:04 Schreiben: Kohärenz und Textaufbau
- 33:06 Schreiben: Wortschatzbewertung
- 36:10 Schreiben: Struktur, Grammatik und Orthographie
- 42:17 Tipps: Prüfer sind auch Menschen
- 44:35 Abschluss und Ankündigungen
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die Bewertungskriterienthe assessment criteria
die mündliche Prüfungthe oral exam
die schriftliche Prüfungthe written exam
der Fehlerthe mistake
der Modelltestthe sample test
keine Sorgedon't worry
fast gleichalmost the same
anders formuliertworded differently
dieselbe Bewertungthe same grading
rauskommento come out (as a result)
herunterladento download
sich etwas ansehento take a look at something
das Dokumentthe document
öffentlichpublic
identidentical
die Formulierungthe wording
dasselbe meinento mean the same thing
der Bewertungsbogenthe assessment sheet
der Prüfer / die Prüferinthe examiner
bewertento grade, to assess
genaue Kriterienprecise criteria
die Sprachfunktionthe language function
Alternativen beschreibento describe alternatives
Vor- und Nachteile nennento name advantages and disadvantages
der Standpunktthe point of view
Argumente austauschento exchange arguments
auf ein Argument reagierento respond to an argument
den Standpunkt zusammenfassento summarize one's point of view
Fragen stellen und beantwortento ask and answer questions
die Meinung äußernto express one's opinion
angemessenappropriate, adequate
überwiegend angemessenpredominantly appropriate
in Teilen angemessenpartly appropriate
nicht angemessennot appropriate
der Punktabzugthe deduction of points
die Notethe grade
befriedigendsatisfactory (grade)
ungenügendinsufficient, failing (grade)
eine negative Notea failing grade
die Aufgabe erfüllento fulfill the task
stark wiegento carry a lot of weight, to count heavily
der Vortragthe presentation
die Kohärenzcoherence
gut zusammenhängento be well connected, to hang together well
die Verknüpfung von Sätzen und Satzteilenthe linking of sentences and sentence parts
der Konnektorthe connector
die Überleitungthe transition
das Inhaltsverzeichnisthe table of contents
im Anschluss daranfollowing that
flüssigfluent
holprigbumpy, halting
die natürliche Sprechweisethe natural way of speaking
akzentfreiaccent-free
die verlangsamte Sprechweisethe slowed-down way of speaking
die Sprechgeschwindigkeitthe speaking speed
die stockende Sprechweisethe halting way of speaking
das Verständnis beeinträchtigento impair comprehension
kaum angemessenbarely appropriate
die Diskussionthe discussion
ein Gespräch beginnento start a conversation
aufrechterhaltento keep up, to maintain
beendento end
per du / per sieon informal / formal terms
situationsadäquatappropriate to the situation
partneradäquatappropriate to the conversation partner
grobe Fehler machento make gross mistakes
nicht mehr verständlichno longer comprehensible
null Punktezero points
der Wortschatzthe vocabulary
beherrschento master
die Redensartthe idiom, the turn of phrase
die Hochsprachethe standard language
die Umgangssprachethe colloquial language
die Präpositionthe preposition
der Fehlgriffthe slip, the wrong choice
in keiner Weisein no way
unterscheidento distinguish
die Bedeutungthe meaning
differenziertnuanced, differentiated
das Repertoirethe repertoire
begrenztlimited
zu einem Missverständnis führento lead to a misunderstanding
die Strukturthe structure
das Spektrumthe range
die Beherrschungthe command, the mastery
die Morphologiethe morphology
der Dativthe dative
der Akkusativthe accusative
der Genitivthe genitive
der Nominativthe nominative
das Tempusthe verb tense
der Konjunktivthe subjunctive
die Anreihung der Wörterthe ordering of words
das Funktionswortthe function word
der Fallthe grammatical case
der Modusthe mood (grammar)
die Aussprachethe pronunciation
der Muttersprachler / die Muttersprachlerinthe native speaker
der Akzentthe accent
der Dialektthe dialect
die Standardvariantethe standard variety
die Satzmelodiethe sentence melody, intonation
der Wortakzentthe word stress
die Betonungthe stress, the emphasis
die Silbethe syllable
der Vokalthe vowel
der Konsonantthe consonant
der Diphthongthe diphthong
die Abweichungthe deviation
wahrnehmbarperceptible, noticeable
der Inhaltthe content
der Umfangthe scope, the length
die Realisierungthe realization, the execution
das Registerthe register (level of formality)
höflichpolite
sich entschuldigento apologize
das Bedauern ausdrückento express regret
um etwas bittento ask for something
der Textumfangthe length of the text
die Wortanzahlthe word count
begründento justify, to give reasons
der Betreffthe subject line
die Einleitungthe introduction
der Hauptteilthe main part
der Schlusssatzthe closing sentence
die Grußformelthe closing greeting formula
die Anredethe salutation
durchgängigconsistent, throughout
effektiveffective
die Orthographiethe orthography, spelling
die Syntaxthe syntax
das Satzzeichenthe punctuation mark
das Kommathe comma
der Artikelfehlerthe article mistake
das Artikelwortthe article word (determiner)
die Bewegungthe movement, the motion
die Gelegenheitthe opportunity
kennenlernento get to know
im Griff habento have under control
es kommt darauf anit depends
nicht bestehento fail (an exam)
