ইয়োহানেস হিন্টারবার্গার

আবেগের ব্যাপার

জার্মান ভাষার প্রশিক্ষক এবং বিদেশি ভাষা ও দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে জার্মানের (DaF/DaZ) প্রভাষক হওয়া আমার সবচেয়ে বড় আবেগগুলোর একটি।

আমি সারা বিশ্বের শিক্ষার্থীদের পড়াই। আমাকে সবচেয়ে বেশি মুগ্ধ করে সেই ভুল বোঝাবুঝিগুলো, যা যোগাযোগে তৈরি হতে পারে। তাই আমার মনে হয়, ঠিক এটাই নিশ্চয়ই একটি কারণ, কেন আমি বিশেষ করে জার্মান ভাষার ব্যাকরণ এবং সূক্ষ্মভাবে নিজেকে প্রকাশ করার সম্ভাবনাগুলোর প্রতি এত আকৃষ্ট।

আমার অংশগ্রহণকারীরা দ্রুতই লক্ষ করে যে আমি জার্মান ব্যাকরণের কাঠামোগুলো এমনভাবে দেখি, যা সবসময় প্রচলিত শিক্ষা-উপকরণের সঙ্গে মেলে না।

যেমন আমার কাছে, যে প্রশ্নের উত্তর হ্যাঁ বা না দিয়ে দেওয়া যায়, তা কখনো অবস্থান ১-এ শুরু হয় না, সবসময় দ্বিতীয় অবস্থানে শুরু হয়। অবস্থান ১ এখানে স্রেফ নেই – সেটা শুধু সেই প্রশ্নগুলোতে থাকে, যেগুলোর উত্তর হ্যাঁ বা না দিয়ে দেওয়া যায় না। যেহেতু আমি দু-একটা প্রোগ্রামিং ভাষাও জানি, তাই প্রায়ই কাঠামোগুলো “মেটা-মেটাভাষাগতভাবে” দেখি। কিছু সহকর্মীর দুঃখের কারণ হয়ে। *দুঃখিত।

কিন্তু সবকিছু শুরু হলো কীভাবে?

প্রায় ১৩.৭৬৮ বিলিয়ন বছর আগে, কমবেশি – বিজ্ঞানীরা এ নিয়ে তর্ক করতে খুব ভালোবাসেন (আর আমি মরে গেলেও এতে নাক গলাব না!) – মহাবিশ্বের সৃষ্টি হয়েছিল বলে শোনা যায়, অথবা ঈশ্বর তা সৃষ্টি করেছিলেন। সে যা-ই হোক, তারপর থেকে বেশ অনেক কিছুই ঘটেছে।

যাই হোক, একদিন আমার বাবা-মায়ের পরিচয় হলো। প্রথমে আমার দুই ভাইবোন জন্মাল। কিছুদিন পরে আমি। শিশু অবস্থায় আমি নিশ্চয়ই খুব চেঁচিয়ে কাঁদতাম। আমার শৈশব কেটেছে আনন্দে, একটি তথাকথিত বাজার-শহরে, যা – আমি সেখানে বড় হওয়ার সময়েই – শহর হিসেবে ঘোষিত হয়। সেখানে আমি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (তথাকথিত Volksschule, তারপর সংগীতকেন্দ্রিক একটি নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে) এবং পরে একটি বাণিজ্য বিদ্যালয়ে পড়েছি। সঙ্গে সঙ্গেই পরিষ্কার হয়ে গেল যে আমি অবশ্যই সেক্রেটারি হতে চাই, কারণ বিকল্পটি, ইলেকট্রিশিয়ান হওয়া, যা আমি বাণিজ্য বিদ্যালয়ে থাকার সময় ছুটির কাজ হিসেবে চেষ্টা করেছিলাম, আমাকে একদমই টানেনি। কিন্তু ভাগ্যের যেমন ইচ্ছা, সবকিছু অন্যরকম হলো।

যখন আমি প্রথম চাকরিতে যোগ দিলাম, আনন্দে আত্মহারা ছিলাম। খুবই সহজ কাজের জন্য সেখানে বাড়াবাড়ি রকমের বেশি বেতন দেওয়া হতো। তখন আমি সালৎসবুর্গে (Salzburg) “Die Gelben Seiten”-এর (Yellow Pages) জন্য “Assistance of the Assistance of the Area Manager West” হিসেবে কাজ করতাম। আরও ভালো হলো যখন “Assistance of the Area Manager West” চাকরি ছেড়ে দিলেন এবং আমি তাঁর পদটি পেলাম। কয়েক বছর পর এই কাজটি আমার কাছে খুব একঘেয়ে হয়ে গেল। আমি ভালোই বুঝতে পারছিলাম কেন “Assistance of the Area Manager West” চলে গিয়েছিলেন।

পরিবর্তনের আকাঙ্ক্ষা

আমি পরিবর্তনের জন্য ব্যাকুল ছিলাম। এলোমেলো নানা কাজ আর সত্যিই এক চরম পর্যায়ের পর (হ্যাঁ, তোমরা কী নিয়ে কথা বলো, তা আমি প্রায়ই জানি), আমি একটি মেইল-অর্ডার কোম্পানিতে কাজ করেছি। প্রথমে কল সেন্টারে, তারপর মার্কেটিংয়ে। একটি সৃজনশীল ধারণা নিয়ে কোম্পানির এক প্রতিযোগিতায় আমি জিতেছিলাম, আর সেই কারণে বিভাগ বদলের প্রস্তাব পেয়েছিলাম।

আমি আনন্দের সঙ্গে সুযোগটি নিলাম। সেখানে আমি প্রযুক্তিগত কাঠামো এবং তথাকথিত লিস্ট ব্রোকিংয়ের প্রতি আমার আবেগ আবিষ্কার করলাম, যাকে সাধারণ মানুষ ঠিকানা বিক্রি বলেও ডাকে, যদিও কথাটা পুরোপুরি ঠিক নয়। কোম্পানিতে আমি SAS (Statistic Analyzing System) এবং তার সঙ্গে SQL শিখলাম, আর অবসর সময়ে HTML সম্পর্কে সবকিছু জানতে চাইতাম। কয়েক বছর পর আমি একটি মাল্টিমিডিয়া এজেন্সি নিয়ে স্বনির্ভর হলাম। সেখানে সঠিক যোগাযোগই ছিল আসল: বাজার-যোগাযোগ।

মাল্টিমিডিয়া এজেন্সি, যা ওয়েবসাইট আর প্রচলিত বিজ্ঞাপন থেকে শুরু করে অনুষ্ঠান পর্যন্ত প্রায় সবকিছুই আয়োজন করত, তার পাশাপাশি আমি তখন একটি ছোট মিলনকেন্দ্রও খুলেছিলাম, যা ক্যারিন্থিয়ায় (Kärnten) আমার তখনকার বাসস্থানের খুব দরকারি একটি ফাঁক পূরণ করেছিল (কপি শপ + ইন্টারনেট টার্মিনাল)।

তখনকার আমার একটি ইন্টারনেট প্রকল্পে (ছবি দেখো; অল্প সময়েই এর প্রায় ১,৩৫০ জন সদস্য হয়েছিল) ভেঙে পড়ার ঠিক আগে প্রায় ৮০,০০০ ব্যবহারকারী ছিল – আর সেটা এমন এক সময়ে, যখন প্রায় কারোরই নিজের ইন্টারনেট সংযোগ ছিল না, কিংবা Facebook-এর মতো কিছুর অস্তিত্বই ছিল না। সেই কারণেই তখন আমি অন্য একটি জায়গায় আরেকটি মিলনকেন্দ্র খোলার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম।

যখন এক মানবপাচারকারী মাঝখানে এসে পড়ে...

দুর্ভাগ্যবশত, তখন আমি এমন একটি জায়গা বেছে নিয়েছিলাম, যার বাড়িওয়ালা একজন মানবপাচারকারী এবং (পরে দণ্ডিত) খুনি হিসেবে প্রমাণিত হয়। সেই সময়ে (পার্থিব) সম্পদ বলতে যা কিছু হারানো সম্ভব, আমি সব হারিয়েছি। এজেন্সি, মিলনকেন্দ্রগুলো, ব্যবসাগুলো।

সবচেয়ে খারাপ ব্যাপার ছিল, পরিস্থিতি সম্পর্কে আমি জানতাম বলে মানবপাচারকারী গোটা অস্ট্রিয়াজুড়ে আমাকে তাড়া করেছিল। তাই আমি পালিয়ে বেড়াচ্ছিলাম, আর আজ ভালোই বুঝতে পারি, অনেক জার্মান শিক্ষার্থীর কেমন লাগে, যাদের নিজেদের দেশে আগ্রাসীরা তাড়া করছে বা করেছে।

দুই বছর ধরে আমি প্রায় একটা আঙুলও নাড়াতে পারিনি, প্রকাশ্যে চলাফেরাও করতে পারিনি। তাড়া খাওয়ার ভয় ছিল খুব বেশি।

প্রথমে পুলিশ কিছুই করেনি, কিন্তু সেই দুই বছরের শেষে (২০১০) একজন গোয়েন্দা কর্মকর্তা জিজ্ঞাসাবাদের জন্য আমার সঙ্গে যোগাযোগ করলেন। আমি তাঁকে বিশ্বাস করতে পারিনি। শুধু কঠোর নিরাপত্তা ব্যবস্থার মধ্যেই আমি তাঁর সঙ্গে দেখা করতে রাজি হয়েছিলাম।

সৌভাগ্যক্রমে, কর্মকর্তার সঙ্গে কথা বলার পর আমি আমার উদ্বেগের সঙ্গে লড়াই করার সুযোগ পেলাম। ধাপে ধাপে আমি আবার দিশা খুঁজতে, বরং নতুন দিশা খুঁজতে শুরু করলাম। তখনকার রোগনির্ণয় ছিল বোর-আউট সিনড্রোম। এমন একটি অবস্থা, যা আজও আমার জন্য খুবই বিপজ্জনক: একঘেয়েমিতে মারা যাওয়ার ভয়। যেকোনো রুটিন আমার জন্য প্রাণঘাতী হতে পারে।

অর্থহীনতার অনুভূতি?

স্পষ্টতই অর্থহীনতার বিরুদ্ধে আমার লড়াই শুরু হয়ে গিয়েছিল। শুরুতে আমি অস্তিত্বের অর্থ ও অনর্থ নিয়ে, আবার চলে যাওয়ার অর্থ ও অনর্থ নিয়েও অনেক ভেবেছি।

একেবারে আনুষ্ঠানিকভাবে আমি নিজেকে একজন স্বাধীন শিল্পী হিসেবে নিবন্ধন করলাম, যিনি অস্তিত্বের অর্থ ও অনর্থ নিয়ে ভাবেন। মনকে অন্যদিকে নিতে আমি প্রাপ্তবয়স্কদের একটি সান্ধ্য উচ্চ বিদ্যালয়ে ভর্তি হলাম।

দুর্ভাগ্যবশত সেখানে আমি এমন কাঠামোর মুখোমুখি হলাম, যা এমন ভান করত যেন ইন্টারনেটের মতো আধুনিক মাধ্যমের অস্তিত্বই নেই। প্রশ্ন, বিশেষ করে কাজ ও নির্দেশনা নিয়ে বাড়তি প্রশ্ন, অবাঞ্ছিত ছিল। আজকের দৃষ্টিকোণ থেকে, সেখানে আমি শিখেছি একজন শিক্ষক হিসেবে আমি কোনোভাবেই কেমন হতে চাই না।

সান্ধ্য উচ্চ বিদ্যালয়টি ৮ সেমিস্টারের জন্য সাজানো ছিল। প্রথম দুই সেমিস্টারে আমি সব মডিউলের অর্ধেক শেষ করে ফেলেছিলাম। যখন আমাকে ধীরে চলতে বলা হলো, তখন ব্যাপারটা আমার কাছে খুব একঘেয়ে হয়ে গেল, তাই ৩ সপ্তাহের মধ্যে আমি সেই অতিরিক্ত পরীক্ষাগুলো দিলাম, যা একটি মাল্টি-মিডিয়া-আর্ট কোর্সের জন্য দরকার ছিল, যেটা আমি মনেপ্রাণে চেয়েছিলাম। সেটাও আমি সহ্য করতে পারিনি:

সেখানে ব্যাপারটা শিল্প নিয়ে ছিল না, মাল্টিমিডিয়া নিয়েও না। ব্যাপারটা ছিল বিজ্ঞাপন নিয়ে (অথচ এজেন্সি আমি ততদিনে পেছনে ফেলে এসেছি; মানুষের মাথায় মিথ্যা বলে পণ্য ঢোকানোর ইচ্ছা আমার আর ছিল না) এবং একাডেমিক ডিগ্রিধারী কর্মী মৌমাছিদের নিয়ে, যাদের চলচ্চিত্র, বিজ্ঞাপন ও মার্কেটিং শিল্পের আজ্ঞাবহ হিসেবে হুকুম পালন করতে হয়, আর যাদের সৃজনশীলতা ক্লায়েন্টদের নয়, বরং ঊর্ধ্বতনের মেজাজের ওপর নির্ভর করে। মূলত এটা নিশ্চয়ই একটি আকর্ষণীয় ক্ষেত্র, কিন্তু আমার জন্য তা (আর) ছিল না। তাই আবারও আমি পরিবেশ বদলের জন্য ব্যাকুল হলাম।

নতুন পরিবেশ

যখন আমি ইউনিভার্সিটি অব অ্যাপ্লায়েড সায়েন্সেস থেকে বিদায় নিলাম, তখন সালৎসবুর্গের Bildungsförderungsinstitut (BFI)-এর একটি বিজ্ঞাপন চোখে পড়ল, যেখানে একটি ডিপ্লোমা কোর্সের প্রচার ছিল।

প্রথমে ডিপ্লোমা কোর্সের ব্যাপারটা আমি খেয়ালই করিনি; শুধু প্রভাষিকার নামটা চোখে পড়েছিল। আমি যখন অতিরিক্ত পরীক্ষাগুলো দিয়েছিলাম, তিনিই ছিলেন জার্মানের প্রভাষিকা। আমি প্রস্তাবটি আরও খুঁটিয়ে দেখলাম এবং জানলাম যে এটি বিদেশি ভাষা ও দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে জার্মান নিয়ে।

ডিপ্লোমা কোর্সের কর্মসূচি আরও মন দিয়ে পড়তে গিয়ে আমি আরও বেশি বেশি বিষয়ক্ষেত্র আবিষ্কার করলাম, যা আমাকে মুগ্ধ করল। ভর্তি হওয়ার পর আমি এতদিন যা শিখেছি ও অভিজ্ঞতা করেছি, সবকিছু একসঙ্গে মিলিয়ে কাজে লাগাতে পারলাম।

স্পয়লার: এখন “এবং টিম” বলতে আমাকেও বোঝায়। ☺️

টিভিতে, YouTube-এ, Facebook-এ ও অন্যত্র জার্মান কোর্স...

ডিপ্লোমা কোর্স শেষ হওয়ার পর আকর্ষণীয় নতুন সুযোগ এল।

গেরহার্ড (Gerhard) ও আমি অংশগ্রহণকারীদের জন্য একটি B1 কোর্স তৈরি করেছিলাম (সিজন: B1.1 ও B1.2), যা টেলিভিশনে সম্প্রচারিত হয়েছিল, আর আমি একটি YouTube চ্যানেল ও একটি Facebook চ্যানেলও শুরু করেছিলাম। প্রতি সপ্তাহে বিনামূল্যে প্রকাশ্য ক্লাসে যোগ দেওয়ার কয়েকটি সুযোগ থাকে, যার খরচ আমার নিজের পকেট থেকে চলে।

টিভির অনুষ্ঠান দেখো

কিছু ব্যবহারকারী YouTube-এ চ্যানেলের সদস্য এবং ইন্টারনেটের খরচ মেটাতে আমাকে সাহায্য করে। প্রতি সপ্তাহে শত শত লেখা সংশোধন করা হয় এবং সারা বিশ্বের মানুষকে শেখায় সহায়তা করা হয়। এখন ব্যক্তিগত ক্লাসে যোগ দেওয়ার সুযোগও আছে (সশুল্ক)।

মিডিয়া ডিজাইন হোক বা শিক্ষাদান, ইতিমধ্যে বৈজ্ঞানিক প্রেক্ষাপট থেকে আমার দৃষ্টিভঙ্গি দেখার আগ্রহও তৈরি হয়েছে:

বক্তৃতাটি দেখো

এ ছাড়া একটি মাল্টিমিডিয়া শিল্প প্রকল্পের জন্য সালৎসবুর্গ শহর ও শিক্ষক প্রশিক্ষণ বিশ্ববিদ্যালয় (PH Stefan Zweig) আমাকে “Sprachlos durch Migration” (“অভিবাসনে নির্বাক”) পুরস্কার দিয়েছে:

লিসা গোল্ডের (Lisa Gold) মূল প্রতিবেদন পড়ো

এখানে তুমি পুরস্কারপ্রাপ্ত চলচ্চিত্রটি দেখতে পারো:

নির্বাক হয়ে পড়ার বিষয়টি নিয়ে কাজ করতে গিয়ে বুঝেছি, এসব কিছু আমাকেও ব্যক্তিগতভাবে কতটা ছুঁয়ে গিয়েছিল। আমার কাছে এটি ছিল অবিশ্বাস্য রকম গুরুত্বপূর্ণ একটি প্রকল্প, যা এর মাধ্যমে বিরাট স্বীকৃতি পেয়েছিল।

কৃতজ্ঞতা

এই সবকিছু – এবং আরও অনেক কিছু – আমাকে কৃতজ্ঞতা, আনন্দ ও পরম সুখে ভরিয়ে দেয়। এর কিছুটা আমি ফিরিয়ে দিতে চাই। সময়ে সময়ে এই “আমার সম্পর্কে” অংশটি আরও বাড়াতে চাই। তাই আমি খুবই কৌতূহলী, এই প্ল্যাটফর্মে ভবিষ্যতে অংশগ্রহণকারীদের আর আমার জন্য কী কী অপেক্ষা করছে।

আপাতত তোমার শেখা, অনুশীলন আর অংশগ্রহণ আনন্দময় হোক!

আন্তরিক শুভেচ্ছা ও শুভকামনা,

ইয়োহানেস (Johannes) - “JoPhi” - হিন্টারবার্গার (Hinterberger)
ডিপ্লোমাধারী DaF/DaZ প্রশিক্ষক ও প্রভাষক (বিদেশি/দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে জার্মান)

বিশেষজ্ঞতার ক্ষেত্র:

• ই-টিচিং (e-teaching),
• ই-লার্নিং (e-learning),
• অনলাইন শিক্ষাদান (একক, দলগত, গণ)

পুনশ্চ: ব্যক্তিগত জীবন

হ্যাঁ, আছে। যারা আমার ক্লাসে যোগ দেয়, তারা এ সম্পর্কে কিছুটা জানতে পারে। সবকিছু ঢালাওভাবে একটি পৃষ্ঠায় পোস্ট করে দেওয়া আমার খুব একটা ভালো লাগে না, কারণ আমি ব্যক্তিগত যোগাযোগ ভালোবাসি।