เราคุยเรื่องอะไรกันได้บ้าง (C2)...

บรรทัดฐาน ความรู้สึกทางภาษา การเปลี่ยนแปลงของภาษา ชั่งน้ำหนักความเห็นเกี่ยวกับภาษาเยอรมัน

บรรยายเรื่องลักษณะเฉพาะ ความงาม และกับดักของภาษาตัวเองให้ผู้ฟังที่พูดภาษาเยอรมัน

คำยืมภาษาอังกฤษ คำยืม ภาษาเยอรมันในฐานะภาษาวิชาการและภาษากลาง

ข้อดีข้อเสีย อัตลักษณ์ การสลับภาษา ครอบครัวที่พูดหลายภาษา

รูปแบบการแสดงออกที่เป็นกลางทางเพศ ถ่ายทอดข้อโต้แย้งของทุกฝ่ายอย่างเป็นธรรม ให้เหตุผลกับจุดยืนของตัวเอง

ภาษาเยอรมันแบบออสเตรีย แบบเยอรมนี แบบสวิส ภาษาถิ่นในชีวิตประจำวัน ศักดิ์ศรีและอคติ

แชต อีโมจิ ภาษาย่อ ทำให้ภาษาเขียนเสื่อมไหม?

นำเสนอและเปรียบเทียบทฤษฎี การคาดเดาในระดับสูง

Gemütlichkeit, Schadenfreude, Heimat อธิบายสิ่งที่แฝงอยู่ในคำ

อธิบาย ตีความ ใช้ให้เหมาะและไม่เหมาะ

แปลงภาษาทางการเป็นภาษาพูดประจำวันและกลับกัน จับและคลายสไตล์คำนาม

คำสุภาพแทนคำตรง คำต้องห้ามและคำที่เป็นข้อถกเถียง ใครเป็นคนกำหนดว่าพูดอะไรได้

จับคำพูดเป็นนัย การกล่าวหาแฝง และการปฏิเสธอย่างสุภาพ แล้วพูดแบบนั้นเอง

จับคำพูดประชด พูดประชดเอง ทำให้รู้ว่าประชดหรือจงใจปล่อยให้คลุมเครือ

„eigentlich“, „halt“, „ja“, „doch“, „durchaus“, „allenfalls“: พูดเรื่องเดียวกันด้วยน้ำหนักห้าระดับ

Wiener Schmäh, Berliner Schnauze, คาบาเรต์ อะไรตลก อะไรทำให้เจ็บ

ทำไมการเล่นคำจึงได้ผล โดยไม่ทำลายมุก

คู่คำอย่าง sparsam/geizig, Heimat/Herkunft, Flüchtling/Geflüchteter คำหนึ่งบอกอะไรเกี่ยวกับผู้พูด

ห่อคำวิจารณ์โดยไม่ทำให้จางลง ควบคุมความไม่สุภาพอย่างตั้งใจ

ความจริงและการโกหกในชีวิตประจำวัน เมื่อไรความซื่อสัตย์ทำร้ายคน

ความกำกวม แก้ความเข้าใจผิด ขยายความให้แม่นยำภายหลัง

ใช้คำคมสามข้อเป็นโครง ชั่งน้ำหนักจุดยืน ทำให้จุดยืนของตัวเองชัด พูดโดยไม่อ่าน

ขยายหัวข้อหนึ่งอย่างเป็นระบบสองนาทีโดยไม่เตรียมตัว

เตรียมหัวข้อหนึ่งสำหรับผู้ฟัง 6–8 นาที

ถูกขัดจังหวะ ขยายความให้แม่น ปกป้องข้อเสนอ เปลี่ยนไปสู่ประเด็นใหม่

สุนทรพจน์งานแต่งงาน งานศพ คำสดุดี คำอำลา คำอวยพรยกแก้ว

โครงสร้างการให้เหตุผล ตัวอย่าง การยอมรับบางส่วน ดักข้อโต้แย้งฝ่ายตรงข้ามไว้ก่อน

วิเคราะห์สุนทรพจน์ของนักการเมืองหรือโฆษณา: การเร้าอารมณ์ การจัดกรอบ การพูดซ้ำ

อธิบายเนื้อหาเดียวกันให้เด็ก เพื่อนร่วมวิชาชีพ และคนที่สงสัย

กล่าวทักทาย บทนำ เนื้อหาหลัก บทสรุป นำเสนอโดยดูโน้ต

สั้น ยกไปอ้างได้ โดยไม่ถูกมัด

เปิดการอภิปราย แบ่งสิทธิ์พูด ห้ามคนที่พูดมากเกินไป สรุป

พูดคำร้องเรียนเดียวกันแบบกันเอง แบบกลาง ๆ แบบทางการ และแบบหรูหรา

ธรรมเนียมการเรียกขานและการทักทายในพื้นที่ที่พูดภาษาเยอรมัน การเปลี่ยนจาก Sie เป็น du

เข้าใจ จัดหมวดหมู่ ใช้ (หรือไม่ใช้) อย่างตั้งใจ

คลายสไตล์คำนาม สายกริยาคุณศัพท์ และประโยคกรรม ให้เป็นการพูดที่เป็นธรรมชาติ

ใช้ Konjunktiv I และ II คำพูดทางอ้อม ภาษาวิชาการในการพูดอย่างมั่นใจ

ผู้โทรที่พูดเล่น ผู้โทรที่เป็นทางการ ดูแลทั้งสองแบบอย่างเหมาะสม

ถ่ายทอดเนื้อหาของบทความ การบรรยาย หรือรายการอย่างแม่นยำและเป็นระบบ

อธิบายว่าทำไมคนเยอรมัน ออสเตรีย หรือสวิสจึงตอบสนองแบบนั้น

ถ่ายทอดความหมายให้ครอบครัว เพื่อน หรือเพื่อนร่วมงาน พร้อมสไตล์และน้ำเสียงแฝง

ถ่ายทอดสองจุดยืนอย่างเป็นธรรม หาจุดร่วม เสนอการประนีประนอม

ตีความและตั้งข้อสังเกตกับกราฟ สถิติ ผลแบบสำรวจด้วยวาจา

ให้คนที่จะไม่มีวันได้ดู: เนื้อเรื่อง บรรยากาศ ความหมาย

อธิบายหัวข้อยากให้คนทั่วไปหรือเด็กเข้าใจ โดยไม่บิดเบือน

คาดการณ์ว่ากลุ่มจะพูดกันคนละเรื่องตรงไหน แล้วเข้าไปแทรก

แบ่งงาน รวมผลลัพธ์ อดทนต่อการกระทบกระทั่ง

แสดงความเข้าใจ อธิบายกฎที่เปลี่ยนไม่ได้ เสนอทางเลือก

นัดหมาย ราคา บริการ สำรวจขอบเขต แลกเปลี่ยนการยอมให้ บันทึกข้อตกลง

ให้เหตุผลกับคุณค่าของตัวเอง ข้อเสนอโต้กลับ ปฏิเสธโดยไม่ทำให้การเจรจาล่ม

มีเหตุผล หนักแน่น ไม่ทำให้บานปลาย อ้างสิทธิตามกฎหมายโดยไม่ใช้ศัพท์เฉพาะ

การพูดคุยให้คำติชม ติชมหัวหน้า รับมือกับคำวิจารณ์ที่ไม่เป็นธรรม

เสียงดัง ที่จอดรถ ต้นไม้ แก้ความขัดแย้งในอาคารอย่างมีชั้นเชิง

แจ้งข่าวที่ไม่น่าฟังอย่างมีไหวพริบและชัดเจน

รากเหง้า ความคิดที่ล้าสมัย หรือเกราะป้องกันการกลืนกลาย?

ครอบครัวใหญ่ คนโสด ครอบครัวผสม พัฒนาการในประเทศหนึ่งและแนวโน้ม

การปลดแอก หลักประกันทางสังคม การควบคุม รูปแบบใหม่ของความอบอุ่น

การแชร์ การงด การเกลี่ยทางสังคม ขีดจำกัดของหลักการนี้

ดึงความสนใจเพื่อจุดประสงค์ที่ดีหรือการโปรโมตตัวเอง?

การมีส่วนร่วมโดยสมัครใจ ประโยชน์ต่อสังคมและต่อตัวบุคคล ประสบการณ์ของตัวเอง

สำหรับวัยรุ่น สำหรับผู้เกษียณ? เห็นด้วยและไม่เห็นด้วย

คนแก่กับคนหนุ่มสาว เงินบำนาญ ที่อยู่อาศัย ภูมิอากาศ: ใครติดค้างอะไรใคร?

เมื่อไรเราถึงเป็นส่วนหนึ่ง สังคมเรียกร้องอะไร ตัวบุคคลเรียกร้องอะไร

การทำตามกลุ่ม แรงกดดันจากกลุ่ม คนนอก

ความเหลื่อมล้ำ มรดก ผลงานและโชค

ชีวิตในเมือง การทิ้งชนบท การปรับปรุงย่านจนคนเดิมอยู่ไม่ได้ คุณภาพชีวิต

การติดสินบนทั้งเล็กและใหญ่ ทำไมจึงทำให้ประเทศเป็นอัมพาต

ประสบการณ์กับหน่วยงานรัฐ ความเป็นระเบียบในฐานะคุณค่าหรือภาระ

ความผิดควรถูกลงโทษหนักแค่ไหน ใครควรเป็นผู้ตัดสิน

ความเบื่อหน่ายการเมืองและเสรีภาพที่จะไม่เลือก

การลงประชามติ: มีส่วนร่วมมากขึ้นหรือประชานิยม?

รัฐบาลหรือพลเมืองในพื้นที่?

รัฐบาลกลาง รัฐ แคนตัน เทศบาล ใครควรตัดสินใจเรื่องอะไร

สหภาพยุโรป พรมแดน ค่านิยมร่วม ผลประโยชน์ของชาติ

เสรีภาพหมายถึงอะไร สิ้นสุดตรงไหน ความปลอดภัยกับเสรีภาพ

พูดอะไรได้ วาจาสร้างความเกลียดชัง วัฒนธรรมการแบน

นักเคลื่อนไหวที่ติดตัวเองกับถนน การชุมนุม การนัดหยุดงาน: ชอบธรรมหรือไม่?

พรรคการเมืองยึดครองคำอย่างไร เปิดโปงคำขวัญ

การเชื่อมต่อ ความเป็นส่วนตัว สิทธิส่วนบุคคล ทำไมการมองแบบขาวกับดำจึงไร้เดียงสา

ข้อมูลที่มีหลักฐานกับความรวดเร็ว

ความรวดเร็วกับรูปแบบและเสน่ห์

การบริโภค ข่าว ความบันเทิง การตัดสินใจภายใต้อิทธิพลของสื่อ

เราเชื่อใคร ตรวจสอบอย่างไร ควรเชื่อมากแค่ไหน

สรุปและวิจารณ์รายการข่าว

นิสัยของตัวเอง สัมภาษณ์เรื่องนี้ เปรียบเทียบระหว่างรุ่น

อาชีพ แบบอย่าง โฆษณา พวกเขาบอกอะไรเกี่ยวกับยุคของเรา

ORF, ARD, SRF: ค่าธรรมเนียม พันธกิจ ความเป็นอิสระ

ความหมาย ความไม่เป็นธรรม ทางเลือกอย่างแฟ้มสะสมงานและการประเมินด้วยคำบรรยาย

ระบบโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จ ฟินแลนด์ ความร่วมมือแทนการแข่งขัน

เด็ก วัยรุ่น ผู้ใหญ่ ใครตัดสินใจ ใครจ่าย

การศึกษาหรือการฝึกอาชีพ ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางที่รู้แคบหรือความรู้รอบตัว

ความหมายของการศึกษาที่อยู่นอกเหนือใบประกาศ

อะไรสำคัญกว่าในการเรียน สติปัญญาคืออะไรกันแน่

การอบรมเพิ่มเติม การฝึกอาชีพใหม่ การเรียนในวัยชรา

ส่งเสริม ท้าทาย กดดัน พรสวรรค์มีมาแต่กำเนิดไหม?

แท็บเล็ตแทนหนังสือ AI ในโรงเรียน การเรียนออนไลน์

ทำไมต้องเรียนเรื่องอดีต ใครกำหนดว่าจะจดจำอะไร

จริงไหม?

การเดินทางไปทำงานทุกวัน ย้ายบ้านเพื่องาน ความรักทางไกล

อิสระ ความเหงา การควบคุม เส้นแบ่งระหว่างงานกับชีวิต

กฎ รางวัล เพื่อนร่วมงาน งานในอุดมคติมีจริงไหม?

ผู้นำที่ดีเป็นอย่างไร อำนาจเปลี่ยนคนอย่างไร

การรับมือกับความผิดพลาด วัฒนธรรมการรับมือกับความผิดพลาด การเริ่มใหม่

พูดถึงอย่างซื่อสัตย์ในการสัมภาษณ์งานและในชีวิต

คำถามกดดัน ช่วงว่างในประวัติย่อ นำเสนอตัวเองโดยไม่เกินจริง

เสียงเรียกจากใจหรือหาเลี้ยงชีพ เล่าและทบทวนเส้นทางอาชีพ

เวลาทำงาน ภาวะหมดไฟ ความหมายของงาน คนหนีจากระบบ

แนะนำบริษัท สมาคม หรือโครงการต่อหน้าแขก

คุยเล่นแบบมีเป้าหมาย รักษาคอนเนกชัน ขอคำแนะนำ

พรหรือคำสาป ใครได้ประโยชน์ ใครเสียประโยชน์

หลักไมล์ โอกาส ความเสี่ยง ความรับผิดชอบ บรรยาย

เครื่องจักรสร้างศิลปะได้ไหม? เห็นด้วยและไม่เห็นด้วย

การยืดอายุขัย สมมติฐาน คำถามทางจริยธรรม

วิทยาศาสตร์กับความเชื่อ โดยไม่ใช้ศัพท์เฉพาะ

ความเชื่อโชคลาง ความบังเอิญ สถานที่และเหตุการณ์ประหลาด พูดอย่างทั้งสงสัยและเปิดใจในเวลาเดียวกัน

เทคโนโลยีทำให้โลกมีประสิทธิภาพขึ้นไหม ประสิทธิภาพเป็นคุณค่าไหม?

พันธุวิศวกรรม ข้อมูล การวิจัยในมนุษย์

มนุษย์ที่ไม่มีความลับ ความสะดวกกับความเป็นส่วนตัว

รถยนต์ จักรยาน รถไฟ เครื่องบิน ความรับผิดชอบของตัวบุคคลและการเมือง

ขยะในทะเล มาตรการ อภิปรายเห็นด้วยและไม่เห็นด้วยเรื่องการห้าม

เปลี่ยนแปลงอะไรได้โดยไม่ต้องงดไหม? สินค้าท้องถิ่น การบริโภค

โฆษณา การช้อปปิ้ง การทิ้ง ตัวเลือกมากเกินไป

อาหารมาจากไหน สวัสดิภาพสัตว์ สารเคมี การงดกินเนื้อ

สุขภาพ น้ำหนัก ค่าใช้จ่าย วัฒนธรรม

อนุรักษ์สายพันธุ์หรือกักขัง? อภิปรายเรื่องการขยายสวนสัตว์

การพัฒนาตัวเองให้ดีที่สุด ความหลงใหลในฟิตเนส ความรับผิดชอบต่อสุขภาพของตัวเอง

นิยาม วัด และไขว่คว้าความสุข ความรู้สึกดี

ต่อตัวเอง ต่อคนอื่น ต่อชีวิต ความผิดหวัง

จุดเปลี่ยนส่วนตัว คนเปลี่ยนแปลงอย่างไร และเปลี่ยนได้จริงไหม

กลิ่น ความโหยหาอดีต ความทรงจำเชื่อถือได้แค่ไหน

ตัดสินใจเองหรือขอคำแนะนำ แก้การตัดสินใจที่ผิด

ทำไมคนจึงเสี่ยง ด้านบวกและด้านลบ

บอกชื่ออารมณ์ ความสามารถในการผลักดัน การยืนหยัดในตัวเอง

ภาพที่เรามองตัวเองกับภาพที่คนอื่นมอง นิสัย เสื้อผ้าในฐานะสาร

ค่านิยมของเรามาจากไหน: อายุ การศึกษา ชุมชน โรงเรียนหรือพ่อแม่?

ในชีวิตประจำวัน ในครอบครัวและสังคม อาหารกับพิธีกรรม

พฤติกรรมของมนุษย์และสัตว์ อะไรถือว่าปกติ

มิตรภาพ ความรัก ความซื่อสัตย์ เมื่อความสัมพันธ์จบลง

ความเหงาหรืออิสระ

แก่อย่างมีศักดิ์ศรี ความตาย ความโศกเศร้า การการุณยฆาตในฐานะคำถามทางมโนธรรม

ความจริง ความเห็น มุมมอง

เราต้องรับผิดชอบต่อการกระทำของตัวเองไหม?

หน้าที่กับผลลัพธ์ ลองไล่การทดลองทางความคิด

ความหมาย หน้าที่ ความสุขสำราญ ตั้งแต่ยุคโบราณจนถึงปัจจุบัน

ความเท่าเทียมของโอกาสหรือความเท่าเทียมของผลลัพธ์

สัตว์มีสิทธิไหม?

มนุษยชาติกำลังดีขึ้นไหม?

ให้เหตุผลกับภาวะกลืนไม่เข้าคายไม่ออก (รถราง เรือชูชีพ) อย่างครบถ้วนในระดับสูง

เปรียบเทียบนิยาม ตั้งนิยามของตัวเอง

บรรยาย ยั่วยุ ทำความเข้าใจ ปฏิเสธ

รัฐควรจ่ายเงินให้ศิลปะและวัฒนธรรมไหม?

มาจากไหน เรียนรู้ได้ไหม

วรรณกรรมควรเป็นอย่างไร? ยกย่องหนังสือเล่มโปรด ประเมินบทวิจารณ์อย่างมีวิจารณญาณ

เนื้อเรื่อง ตัวละคร สไตล์ ผลกระทบ วรรณกรรมร่วมสมัยภาษาเยอรมัน

อ่านและตีความบทกวี เช่น Ringelnatz หรือ Kaléko

แต่งเรื่องต่อด้วยวาจาและให้เหตุผล

ดนตรีมีบทบาทอะไร จากดนตรีคลาสสิกเวียนนาถึงป๊อป

วิจารณ์การแสดง การเสียดสีและขีดจำกัดของมัน

บรรยายและตีความภาพ ภาพลวงตา สิ่งที่เรามองข้าม

อาคารสมัยใหม่ อาคารใหม่ในภูมิทัศน์เมือง การอนุรักษ์โบราณสถาน

ห้องอำพัน ศิลปะที่ถูกปล้น การส่งคืน

สาเหตุ ลำดับเหตุการณ์ ความหมาย ตีความสิ่งที่ขุดพบ

เมื่อก่อนดีกว่าทุกอย่างไหม? บรรยาย

วันรำลึก อนุสาวรีย์ การรับมือกับบทมืดในออสเตรีย เยอรมนี สวิตเซอร์แลนด์

ชีวิตประจำวัน ตำนานและภาพเหมารวม ผู้หญิงในยุคกลาง

แสดงข้อสันนิษฐานเรื่องชีวิตและแรงจูงใจ

ภาษาและวัฒนธรรม ความเป็นแบบเดียวกันกับความเป็นเอกลักษณ์

อินฟลูเอนเซอร์สายเที่ยว การเดินทางไปแอนตาร์กติกา นักท่องเที่ยวล้นเมือง

ความละอายที่ขึ้นเครื่องบิน การท่องเที่ยวแบบอ่อนโยน ให้เหตุผลกับการเลือกการเดินทาง

ทำไมคนจึงแสวงหาสิ่งที่ไม่รู้จัก

เอกสาร การจราจร ที่พัก เล่าเหตุขัดข้องอย่างมีอารมณ์ขัน

ช็อกทางวัฒนธรรม การกลับมา ความรู้สึกที่ไม่เหมือนบ้านไม่ว่าที่ไหน

อาชีพ การศึกษา แผน ต้องใช้ใบรับรองไปทำอะไร

ถิ่นที่เติบโต ที่ที่อาศัยอยู่ การย้ายออกไปจะหมายความว่าอะไร

ประสบการณ์ ความก้าวหน้าครั้งสำคัญ ความถดถอย

อยู่อย่างสวยงามขึ้น ออกแบบพื้นที่ใช้ชีวิต การขาดแคลนที่อยู่อาศัย

งานอดิเรกทั่วไปและไม่ธรรมดา งานอดิเรกใหม่เพื่อ „ทำให้กลับมาเป็นหนุ่มสาว“

พรสวรรค์ ผลงาน การส่งเสริมพรสวรรค์ สัมภาษณ์

ทำไมคนจึงสะสม

อนาคตในประเทศตัวเองหรือในต่างประเทศ

บรรยายประมาณ 5 นาทีในหนึ่งจากสองหัวข้อพร้อมคำคมสามข้อ จากนั้นตอบคำถาม พูดโดยไม่อ่าน

อภิปรายประมาณ 5 นาที: เลือกฝ่ายเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย เปิดบทสนทนา ตอบข้อโต้แย้งฝ่ายตรงข้าม โน้มน้าว

โทรศัพท์แก้ปัญหา นำเสนอ 5–10 นาทีพร้อมเอกสารประกอบ ปกป้องจุดยืนในช่วงถามตอบ

โทรศัพท์ นำเสนอ เจรจา

บรรยาย 6–8 นาทีหลังเตรียมตัว 20 นาที สนทนาเจาะลึกด้วยคำถามที่ขัดจังหวะความคิด

จัดโน้ตให้เป็นระบบ ใส่คำคม กำหนดตอนเปิดและตอนจบ

การทำโจทย์ ความสอดคล้อง คำศัพท์ โครงสร้าง การออกเสียง แสดงภาษาระดับสูงอย่างตั้งใจ

ลองทำข้อสอบพูดทั้งชุดหนึ่งครั้ง พร้อมคำติชม

บรรยายสั้นเรื่องคำโกหกสีขาว อธิบายสุภาษิตเรื่องความจริง

บรรยายอาชีพเป็นนัยโดยไม่บอกคำนั้น

เปรียบเทียบภาพของวันที่สมบูรณ์แบบ ตั้งคำถามกับภาพเหมารวม

เป็นผู้สัมภาษณ์เรื่องภาษา ประวัติศาสตร์ พรสวรรค์ ถามเจาะลึก สรุป

รายงานงานวิจัยด้วยคำพูดทางอ้อม อย่างมีระยะห่าง

นิยามการสื่อสาร ตั้งกฎและให้เหตุผล

ทำไมครูต่างคนจึงให้คะแนนข้อความเดียวกันต่างกัน ความเป็นภววิสัย

แนะนำ เปรียบเทียบ อธิบายอาชีวศึกษาและมหาวิทยาลัย

จะแนะนำอะไรให้คนที่อยากไปเรียนที่นั่น

รัฐ ตัวบุคคล ภาคธุรกิจ

เลือกด้วยกันจากรูปหลายรูป ให้เหตุผล ต่อรองหาทางประนีประนอม

การค้าออนไลน์ ใจกลางเมือง นิสัย

ข้อดี ทำงานจากบ้าน งานในอุดมคติมีจริงไหม?

ระบบการจราจรจะดีขึ้นได้อย่างไร ค่าผ่านทางเข้าเมือง ดำเนินการโดยรัฐหรือเอกชน

การเรียกร้องค่าชดเชยในฐานะทัศนคติของยุคเรา

มีความจริงอยู่ในนั้นมากแค่ไหน?

คุณค่าของอาชีพต่อสังคม

ใครให้คำแนะนำดีที่สุด: เพื่อน ครอบครัว คนแปลกหน้า?

ฉันกล้าตัดสินใจไหม ทำไมบางคนจึงชอบอาชีพที่ต้องตัดสินใจยาก

ความเหมือนระหว่างนิสัยการกินกับแฟชั่น

แฟชั่น วิถีชีวิต การออกแบบในฐานะการแสดงตัวตน

ประเมินวิธีผ่อนคลาย

วิธีเรียน เราคิดอย่างไร

การพบปะ สมาคม เทศกาล อะไรยึดชุมชนไว้ด้วยกัน

อาชีพไหนต้องใช้ความรู้สึกทางภาษามากเป็นพิเศษ

การรู้เรื่องการเมืองในพื้นที่สำคัญแค่ไหน

ทั้งสองหล่อหลอมความสนใจของเราอย่างไร

สังคมให้คุณค่ากับใครมากกว่า

คุณลักษณะไหนช่วยในการเรียนภาษา

การเดินทางสำคัญแค่ไหน ความโหยหาที่ไกล ๆ มาจากไหน

วรรณกรรม การอ่าน ความหมายที่ซ่อนอยู่