За какво можем да говорим (C2)...

норма, езиков усет, езикова промяна; претегли мнения за немския език

доклад за особеностите, красотата и капаните на собствения език пред немскоезична публика

англицизми, заемки, немският като език на науката и общуването

предимства и недостатъци, идентичност, превключване между езици, многоезични семейства

полово неутрални изразни форми, предай справедливо аргументите на всички страни, обоснови собствената позиция

австрийски, германски, швейцарски немски; диалект в ежедневието, престиж и предразсъдъци

чат, емоджи, съкратен език; разваля ли това писмения език?

представи и сравни теории, разсъждавай на високо ниво

Gemütlichkeit, Schadenfreude, Heimat; обясни какво звучи в думата

обясни, тълкувай, използвай уместно и неуместно

пренеси административния език в ежедневен и обратно; разпознай и разтвори именния стил

евфемизми, забранени и спорни думи, кой решава какво може да се казва

разпознай намеци, инсинуации и учтиви откази и формулирай сам така

разпознай иронични изказвания, говори сам иронично, обозначи иронията или я остави съзнателно отворена

„eigentlich“, „halt“, „ja“, „doch“, „durchaus“, „allenfalls“: кажи едно и също твърдение с пет степени на сила

Wiener Schmäh, Berliner Schnauze, кабаре; кое е смешно, кое обижда

защо една игра на думи работи, без да я развалиш

двойки думи като sparsam/geizig, Heimat/Herkunft, Flüchtling/Geflüchteter; какво издава една дума за говорещия

облечи критиката, без да я разводниш; дозирай целенасочено неучтивостта

истина и лъжа в ежедневието, кога честността наранява

многозначност, изясняване на недоразумения, уточняване впоследствие

три цитата като скеле, претегли гледните точки, изясни собствената си позиция, говори свободно

разгърни подредено една тема за две минути без подготовка

подготви тема за 6–8 минути за публика

да те прекъсват, да уточняваш, да защитиш теза, да преминеш към нов аспект

сватбена реч, надгробно слово, хвалебствена реч, прощална реч, наздравица

изграждане на аргументацията, примери, отстъпки, предвиждане на контрааргумента

анализирай речи на политици или реклами: патос, рамкиране, повторение

обясни едно и също съдържание на деца, колеги специалисти и скептици

поздрав, увод, основна част, заключение; презентирай свободно с бележки

кратко, подходящо за цитиране, без да се обвързваш

открий дискусия, разпредели думата, спри многословните, обобщи

кажи една и съща жалба небрежно, неутрално, официално и превзето

конвенции за обръщение и поздрав в немскоезичното пространство, преминаване от Sie към Du

разбери, класифицирай, използвай (или не) съзнателно

разтвори именния стил, причастните вериги и страдателния залог в естествена реч

използвай уверено устно Konjunktiv I и II, непряка реч, научен език

небрежни обаждащи се, официални обаждащи се, обслужи подходящо и двата вида

предай точно и подредено съдържанието на статия, доклад или предаване

обясни защо германец, австриец или швейцарец е реагирал точно така

предай смисъла за семейство, приятели или колеги, със стил и подтекст

предай справедливо две позиции, намери общото, предложи компромис

тълкувай и релативизирай устно графика, статистика, резултат от анкета

за някого, който никога няма да го види: сюжет, атмосфера, значение

обясни трудна тема на неспециалисти или деца, без да я изкривиш

предвиди къде една група не се разбира, и се намеси

разпредели задачите, събери резултатите, издържи на търканията

покажи разбиране, обясни правила, които не можеш да промениш, предложи алтернатива

дата, цена, услуга; проучи рамките, размени отстъпки, запиши споразумението

обоснови собствената си стойност, контраоферта, кажи не, без да прекъсваш разговора

обективно, твърдо, без ескалация; аргументирай с правни претенции, без специализиран жаргон

разговор за обратна връзка, обратна връзка към началници, справяне с несправедлива критика

шум, паркомясто, дърво; реши дипломатично конфликт в сградата

съобщи неприятни новини тактично и недвусмислено

корен, остаряла идея или защита от уеднаквяване?

голямо семейство, самостоятелен живот, смесено семейство; развитие в една страна и перспективи

еманципация, социална сигурност, контрол, нови форми на защитеност

споделяне, отказ, социално изравняване, граници на принципа

внимание към добри каузи или самореклама?

доброволна ангажираност, полза за обществото и за отделния човек, собствен опит

за младежи, за пенсионерки и пенсионери? За и против

стари срещу млади, пенсии, жилища, климат: кой какво дължи на кого?

кога човек принадлежи, какво изисква обществото, какво отделният човек

конформизъм, натиск на групата, аутсайдери

неравенство, наследство, заслуги и късмет

живот в града, бягство от селото, джентрификация, качество на живот

подкупи в малък и голям мащаб, защо парализира една страна

собствен опит със службите, редът като ценност или бреме

колко строго да се наказва едно нарушение, кой да решава това

недоверие към политиката и свобода да не гласуваш

референдуми: повече участие или популизъм?

правителството или гражданите на място?

федерация, провинции, кантони, общини; кой какво да решава

ЕС, граници, общи ценности, национални интереси

какво означава свобода, къде свършва, сигурност срещу свобода

какво може да се казва, реч на омразата, култура на отмяната

климатични активисти, които се залепват, демонстрации, стачка: легитимно или не?

как партиите завземат думите, разобличаване на лозунгите

свързаност, лично пространство, права на личността; защо черно-бялото е наивно

задълбочена информация срещу бързина

бързина срещу форма и чар

потребление, новини, развлечения; решения под влиянието на медиите

на кого да вярваш, как да проверяваш, колко да вярваш

обобщи и коментирай новинарска емисия

собствени навици, проведи интервю за това, сравнение между поколенията

професия, пример за подражание, реклама; какво казват за нашето време

ORF, ARD, SRF: такси, мисия, независимост

смисъл, несправедливост, алтернативи като портфолио и описателна оценка

успешни училищни системи, Финландия, сътрудничество вместо конкуренция

деца, младежи, възрастни; кой решава, кой плаща

образование или професионална подготовка, тесен специалист или обща култура

смисълът на образованието отвъд свидетелствата

какво има по-голямо значение при ученето; какво изобщо е интелигентност

квалификация, преквалификация, учене в напреднала възраст

подкрепа, изисквания, натиск; вроден ли е талантът?

таблет вместо книга, ИИ в училище, онлайн обучение

защо да учим миналото, кой решава какво се помни

вярно ли е това?

пътуване до работа, преместване заради работата, връзка от разстояние

свобода, самота, контрол, граници между работа и живот

правила, награди, колеги; има ли идеална работа?

какво отличава добрия ръководител, как властта променя

справяне с грешките, култура на грешките, ново начало

да говориш честно за тях на интервю за работа и в живота

стресиращи въпроси, празнини в автобиографията, представяне без преувеличение

призвание или прехрана, разкажи и осмисли професионалния си път

работно време, прегаряне, смисъл на работата, хора, които се оттеглят

представи фирма, сдружение, проект пред гости

лек разговор с цел, поддържане на контакти, молба за препоръка

благословия или проклятие, кой печели, кой губи

етапи, шансове, рискове, отговорност; изнеси доклад

може ли машина да създава изкуство? За и против

удължаване на живота, хипотези, етични въпроси

наука и вяра, без специализиран език

суеверие, случайност, странни места и събития; говори едновременно скептично и открито

прави ли техниката света по-ефективен, ценност ли е ефективността?

генно инженерство, данни, изследвания върху хора

прозрачният човек, удобство срещу лично пространство

кола, колело, влак, самолет; отговорност на отделния човек и на политиката

отпадъци в морето, мерки, дискусия за и против забраните

може ли да се промени нещо, без да се откажеш от нещо? Регионални продукти, потребление

реклама, пазаруване, изхвърляне; твърде голям избор

откъде идва храната, хуманно отношение към животните, химия, отказ от месо

здраве, тегло, разходи, култура

опазване на видовете или плен? Дискусия за разширяване на зоологическа градина

самооптимизация, мания за фитнес, отговорност за собственото здраве

определи, измери, стреми се към щастие; добро самочувствие

към себе си, към другите, към живота; разочарование

лични повратни точки, как се променят хората, дали могат

миризми, носталгия, колко надеждна е паметта

да решиш сам или да потърсиш съвет; поправяне на грешни решения

защо хората поемат рискове, положителни и отрицателни страни

да назоваваш чувствата, умение да се налагаш, самоутвърждаване

представа за себе си и чужда представа, характер, облеклото като послание

откъде идват ценностите ни: възраст, образование, общност; училище или родители?

в ежедневието, в семейството и обществото; храна и ритуал

човешко и животинско поведение, какво се смята за нормално

приятелство, любов, вярност, когато отношенията свършват

самота или свобода

да остаряваш достойно, смърт, траур, евтаназия като въпрос на съвестта

истина, мнение, гледна точка

отговорни ли сме за действията си?

дълг срещу последици, разиграй мисловни експерименти

смисъл, дълг, удоволствие, от Античността до днес

равни възможности или равни резултати

имат ли животните права?

става ли човечеството по-добро?

аргументирай докрай на високо ниво дилема (трамвай, спасителна лодка)

сравни определения, формулирай собствено

изнеси доклад, провокирай, разбери, отхвърли

трябва ли държавата да плаща за изкуство и култура?

откъде идва, дали може да се научи

каква трябва да е литературата? Оцени любимата си книга, прецени критично рецензия

сюжет, герои, стил, въздействие; съвременна немскоезична литература

рецитирай и тълкувай стихотворение, напр. Ringelnatz или Kaléko

измисли устно продължението и го обоснови

каква роля играе музиката, от виенската класика до попа

обсъди представление, сатирата и границите ѝ

опиши и тълкувай картини, оптични илюзии, какво пропускаме

модерни сгради, новостроящи се сгради в облика на града, опазване на паметниците

Кехлибарената стая, грабено изкуство, връщане

причини, ход, значение; тълкувай находки

по-добре ли е било всичко преди? Доклад

възпоменателни дни, паметници, отношение към тъмните глави в Австрия, Германия, Швейцария

ежедневие, митове и клишета, жените през Средновековието

изкажи предположения за живота и мотивите им

език и култура, еднаквост срещу своеобразие

инфлуенсъри за пътувания, пътувания до Антарктида, свръхтуризъм

срам от летене, щадящ туризъм, обоснови избора на пътуване

защо хората търсят непознатото

документи, транспорт, настаняване; разкажи с хумор за неуспехите

културен шок, завръщане, никъде да не се чувстваш напълно у дома

професия, образование, планове, за какво ти е нужен сертификатът

мястото на детството, мястото, където живееш, какво би означавало да се преместиш

опит, пробиви, неуспехи

по-красиво жилище, оформяне на жизненото пространство, жилищна криза

обичайни и необичайни хобита, нови хобита за „подмладяване“

таланти, постижения, насърчаване на таланти; проведи интервю

защо хората колекционират

бъдеще в собствената страна или в чужбина

доклад от около 5 минути по една от две теми с три цитата, после въпроси; свободно, без четене

дискусия от около 5 минути: избери за или против, открий разговора, отговори на контрааргументите, убеди

телефонен разговор с решаване на проблем, презентация от 5–10 минути с раздатъчен материал, защити позицията в кръга от въпроси

телефонен разговор, презентация, преговори

доклад от 6–8 минути след 20 минути подготовка, задълбочаващ разговор с въпроси, които прекъсват хода на мисълта

структурирай бележките, вмъкни цитати, определи начало и край

изпълнение на задачата, свързаност, речник, структури, произношение; покажи целенасочено взискателен език

изкарай веднъж целия устен изпит, с обратна връзка

кратък доклад за белите лъжи, обясни поговорки за истината

опиши професии с намеци, без да казваш думата

сравни представи за перфектния ден, постави под въпрос клишетата

за език, история, талант влез в ролята на интервюиращ, настоявай, обобщи

представи изследване в непряка реч, с дистанция

определи комуникацията, формулирай и обоснови правила

защо един и същ текст се оценява различно от различни учители, обективност

представи, сравни, обясни професионалното обучение и следването

какво да посъветваш някого, който иска да учи там

държавата, отделният човек, икономиката

изберете заедно от няколко снимки, обосновете, договорете компромис

онлайн търговия, градски центрове, навици

предимства, работа от вкъщи, има ли идеална работа?

как да се подобрят транспортните системи, градска такса, обществено или частно управление

искането на обезщетение като нагласа на нашето време

колко истина има в това?

стойността на професиите за обществото

кой дава най-добрите съвети: приятели, семейство, непознати?

решителен ли съм, защо някои хора ги привличат професии с трудни решения

общото между хранителните навици и модата

мода, начин на живот, дизайн като израз на личността

оцени начините за отпускане

методи за учене, как мислим

срещи, сдружения, празници: какво държи една общност заедно

кои професии изискват особено силен езиков усет

колко важно е да знаеш за политиката на място

как и двете оформят интересите ни

кого обществото цени повече

кои качества помагат при ученето на езици

колко важно е пътуването, откъде идва копнежът по далечното

литература, четене, скрити значения