О чему можемо разговарати (C1)...

приказати пут, интересе, планове тако да из тога настане разговор; уводни разговор на испитима

испричати властити пут, образложити одлуке, протумачити ломове

ко је највише утицао на мој живот, што сам научио и што од тога и данас делује

примери каријере, улога случајности и узора, носити се с поразима

говорити о властитим неуспесима, култура грешака у поређењу земаља

шта чини срећу, пренети и оценити резултате истраживања

изнијансирано описати расположења, примерено показати љутњу, разочарање, одушевљење

формулисати циљеве, објаснити стратегије, зашто одлуке пропадају

животна раздобља, очекивања од старости, ментална кондиција

„Сваки човек лаже око 200 пута на дан“: протумачити изјаву, заузети став, примери

„О храбрости зависи успех“ (Fontane): протумачити цитат, разлози и примери, осврнути се на контрааргументе

описати особине, слика о себи и слика других, може ли се људе „читати“

шта носи блиска пријатељства, како их одржати на даљину

оглас за упознавање, портал за упознавање, апликација: предности и недостаци, значење у властитој земљи

шта млади и стари очекују једни од других, сукоби и разумевање

актуална питања одгоја, строгост и слобода, улога деда и бака

тумачити сећања, детињство некад и данас

игре и серије на мобилном, свађа у породици, образложити правила

вагати сигурност наспрам приватности

самци, породице, заједнички станови; потичу ли градови усамљеност?

представити и објаснити традиције једне земље

очекивања, промене, властито искуство

шта чини добру локацију: инфраструктура, мир, зеленило, комшије; разлике између младих и старих

дебата „Живот у граду (нема) будућност“, скупљати и заступати аргументе

визије будућности, саобраћај, зелене површине, заједнички вртови

разговарати о проблемима и заједно наћи решења

жалити се смирено и одлучно, договорити решење

вишегенерацијска кућа, скрб, самосталност

клишеј и стварност, властито искуство

структурирано представити историју, посебности, оно што вреди видети

упоредити културни програм за госте и договорити се: концерт, стари град, музеј, опера

добровољни ангажман, удруге, властито искуство; стрес у слободном времену због волонтирања

зашто се људи ангажирају у удругама, уверити друге у удругу

вагати донације: административни трошкови наспрам учинка

расправљати о мерама против сиромаштва и оценити их

једнаке прилике, порези, бесплатно образовање, квоте: одабрати и образложити две мере

искуства, прилике, потешкоће у свакодневици и на послу

одакле долазе, како им приступити

приказати промене последњих десетљећа у презентацији

потрошња, поправљање, куповање рабљеног

темпо модерног живота, свесне паузе

правила у јавном простору, колико је надзора потребно

греси младости, казна или друга прилика

говорити о законима и правилима у свакодневици и смешкати се, без стручног језика

пропустити наставу због демонстрација? Пример, за и против, реакција родитеља и школе, други путови

образложити став, поређење земаља, договорити се о аргументима за разговор с пријатељицом

очекивања од политичарки и политичара, предизборна обећања

излазност, доб за гласање, грађанске иницијативе

представити историјски догађај из домовине

подела, живот у DDR-у, култура сећања (познавање земље)

шта ме тренутно највише заокупља и зашто

ко данас у свету највише покреће и чиме

значење спорта за друштво једне земље

приказати задатке, захтеве, изазове пред публиком

структурирано представити делатност, положај на тржишту, организацију

сврха, историја, предности и слабости

објаснити од упита до извршења

циљне скупине, медији, сајмови, спонзорство

скраћено радно време, клизно радно време, рад од куће; поређење са земљом порекла

треба ли се фирма бринути о здрављу запосленика?

ко плаћа, радно или слободно време, улога државе; расправљати о три изјаве

шта посао чини привлачним: плата, смисао, атмосфера, флексибилност

уверљиво приказати празнине и заобилазнице у разговору за посао

објаснити кључне компетенције и поткрепити их примерима

мит или способност, последице за рад

одржати кратко излагање

сурадња, тешке колегице и колеге, ублажавати сукобе

упоредити понуде (банка, лабораториј, књижара, музеј, робна кућа, вртларија), противречити, заједно одлучити

задаци, плата, сурадња, корист, препорука

разлози за неуспех, фактори успеха на темељу графикона

давати и образлагати савете

заузети став о добним ограничењима

неспоразуми на послу, преговарати с партнерима из других култура

одлазак и повратак, што се мења

штедња, дугови, описати и оценити потрошачко понашање

одрицање од потрошње, размена, живот с мало

представити идеју пројекта и придобити подупиратеље

објаснити појам, предности и недостаци, примери из свакодневице

праведни производи, порекло, цена наспрам морала

дечји рад, плате, квалитета, једнократна мода; реферат с анкетом

шта се купује рабљено, зашто и где

учинак, забране рекламирања, учинковито описати производ

од индустријске локације до локације услуга, властито излагање

давати савет, вагати трошкове и углед

описати високошколски систем једне земље

искуства и делатности које су довеле до избора

питати за мишљење и заступати га

колико праксе треба студију

шта је важније за човечанство, контрааргументи

уметност, музика, плес, позориште: обавезно или изборно?

протумачити и расправити „Најбоље образовање паметан човек налази на путовањима“ (Goethe)

више учити, мање се играти? Вагати предности и недостатке

навести разлоге за статистику, предвидети учинке

смислено или притисак на децу?

требају ли тестови одлучивати о студију и занимању?

за и против на немачком говорном подручју

понуда високих училишта, препреке, саветовање

студиј или струковно образовање, водити саветодавни разговор

како најбоље учим, што ми помаже

изражавати претпоставке, расправљати о потицању

јесмо ли друкчије интелигентни од ранијих генерација?

примери из другог језика, за и против неутралних облика, ситуација у домовини, поглед у будућност

губе ли језици свој карактер због кратица, реклама, енглеских речи?

предности и недостаци, значење у властитој земљи, лично мишљење

разумети дијалекте, када се говори који облик, Аустрија, Швицарска, Немачка

коментирати стручни текст, формулисати савете

искуства с наставницима и уџбеницима из различитих земаља

стратегије, узвратити без вређања

о чему се говори, а о чему не, време као почетак разговора; кратко излагање о ћаскању

гесте, мимика, близина и удаљеност у поређењу култура

пристојно умотати молбе, критику и одбијање

вицеви, карикатуре, што је у којој култури смешно

предности и недостаци модерних медија, пренети мишљења других

свесно одрицање од мобилног и таблета, има ли тренд будућност?

властите навике, „задњи пут на мрежи“, зависност

самопредстављање на интернету, прозирни корисници

за што, колико дуго, што се променило

учинак на слику о себи и идеал лепоте

дигитално учешће у старости; одабрати фотографију за чланак и образложити избор

како се информишемо, проверавамо изворе

помоћ, ризик, границе; без техничког стручног језика

прехрана, кретање, сан; разлике између мушкараца и жена

учинак веровања, сажети радијску емисију и расправљати о њој

коментар, граница између његе и притиска

навести разлоге за развој, приказати учинке

узроци, стратегије, властита искуства

превише обавеза и након посла, што се може избацити

колико је спорт важан, тренд спортови

заузети став

хитна служба или чекати: образложено саветовати пријатељицу

квалитета, цена, порекло, био; сажети анкету, поређење земаља, властито понашање

цена, неповерење према ознакама, локалност, биоразноликост

расправљати о тези „конвенционални производи једнако су добри“

вегетаријански, вегански, навике и разлози

штетне твари, контроле, упоредити ситуацију у властитој земљи

деца као циљна скупина, забране рекламирања

расподела, бацање, решења

који постоје и како се с њима поступа

питати за мишљење и заступати га

врућина, јаке кише, последице, грађанске акције

давати и образлагати предлоге

расправљати о предлозима и наћи заједничко решење

потрошња, несташица, вредност ресурса

шта значи, коме користи; паметна кућа и нови уређаји

само предности или и недостаци?

коментирати ставове, без стручног језика

вагати трошкове и корист, образложити слагање или одбијање

формулисати предвиђања, изражавати претпоставке, процењивати ризике

омиљена превозна средства и зашто

време наспрам цене, образложено саветовати пријатељицу

представити се телефоном, навести захтев, распитати се о појединостима

оптерећење и корист, регионални туризам

шта се доноси и зашто

игра улога, договарати жеље

гостопримство у поређењу култура

анализирати анкету, расправљати о појму уметности, протумачити слику

прилике и ризици, давати савете

методе, може ли се научити

музика у свакодневици, учити инструмент; образложити избор концерта

описати и сажети графиконе

кратка презентација романа

обавезна лектира у школи, читање као срећа

описивати и препоручивати филмове, гледање филмова на темељу графикона

зашто су кримићи тако омиљени, омиљена серија

водити интервју о фотографији

изложбе, уметничке збирке на немачком говорном подручју

објаснити традицију и промене једног благдана

зашто време пролази различито брзо

сећање и заборављање, лажна сећања

постављати питања о чланку и одговарати на њих

мириси у свакодневици, образложити приоритете

осећај у трбуху наспрам разума при одлукама

мерило успеха?

сажети и оценити изненађујуће резултате

јесу ли жене и мушкарци од почетка друкчији? Бележити предавање, заузети став

говорити о сећању и значењу

исту изјаву рећи опуштено, неутрално и службено

језик излагања наспрам свакодневног језика, преформулирати

неутрално пренети туђа мишљења (laut, zufolge, Konjunktiv И)

увод с примером или искуством, главни дио, закључак, прелази

користити картице с натукницама, не читати

структура, главна порука, узроци, последице

усмено сажети презентацију друге особе

постављати циљана питања која воде даље о излагању

поштено и конкретно оценити презентацију

упадице, добити време, прекинути без вређања

пристојно противречити, понудити компромис, доћи до договора

отворити, дати реч, сажети, забиљежити резултат

разјаснити интересе, давати понуде, образлагати уступке

пропуштен испит или аудиција, добити заменски термин

питати за курс, понуду, услове

постављати питања о искуствима и мишљењима, допитивати

упоредити две фотографије, аргументовати, уверити

премостити празнине у речнику, дефинисати појмове

изнијансирано формулисати критику и похвалу

сигнали, питања, зрцаљење у разговору

једна тема од двеју, четири тачке (пример, аргументи, поређење земаља, поглед у будућност), око 5 минута, затим питања

кратак потицајни текст, образложити став, поређење земаља, заједно се договорити

телефонски разговор с исприком, расправа о фотографијама, кратки реферат с графиконом и новинским текстовима, око 5/5/10 минута

интервју с пет картица с темама, расправа о три изјаве, кратки реферат с повратном информацијом и додатним питањима

презентација (3 мин.), сажетак и додатна питања (2 мин.), расправа о тези или цитату (6 мин.)

седам ситуација: информација телефоном, објашњавање, опис графикона, заузимање става, саветовање, хипотезе о графикону, образлагање одлуке

кратко излагање према тексту или графикону (највише 5 мин.), разговор након тога (до 15 мин.)

једном проћи цели усмени испит, с повратном информацијом према критеријима испуњење задатка, течност, распон, тачност, изговор

представити изуме и марке с немачког говорног подручја

знаковни језик, комуникација без речи

презентација о променама последњих десетљећа

шта помаже, што само тако делује

радна свакодневица и правила понашања у туризму

планирати, образложити, презентовати

коментирати наслове о резултатима истраживања

разговарати о психотесту о познавању људи

живети друкчије на селу, еколошко огледно насеље

говорити о великим изложбама, одржати презентацију о уметности

стилови преговарања у поређењу

по чему се препознаје озбиљно истраживање

презентовати временску прогнозу, водити ћаскање

шале, лажне вести, хумор

предлози за ношење с грешкама

протумачити Böllovu „Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral“: рад, доколица, срећа

презентовати град и његову историју

причати биографске појединости, музичка традиција

кратко излагање о променама становништва

представити профиле занимања

место становања, комшилук, што чини место вредним живота

шта чини добар разговор, култура разговора у поређењу

очекивања од сваке доби

труд, тренинг, амбиција

добробит, мале радости

наслеђе, споменици, што се чува

реклама и притисак продаје

путовања, пролазак, путовање на посао

говор тела, интуиција, манипулација

усклађеност у вези и тиму

изглед, судови, предрасуде

изумитељски дух, што чини добру идеју

авантура, смисао, животни планови

слава, приватност, узори

коме верујемо, како саветујемо

шта занимање чини занимањем из снова

одећа, идентитет, припадност скупини

како се одлучује, глава или трбух

учинак, симболика, поређење култура

читати рецензије, дати их писати, веровати им

крајолици на немачком говорном подручју, заштита и туризам

како медији обликују мишљење

лепо окружење, изглед, уметност, дизајн, природа: која два највише обликују добробит

идеали лепоте, филтри на друштвеним мрежама, јавни простори

поштена правила, добро водство, решавати сукобе

начелна расправа без стручног језика

време, темпо, мобилни и слободно време у свакодневици младих

путови након школе: студиј, струковно образовање, година у иноземству

презентовати регију властите земље

представити и препоручити омиљене филмове

причати заједничке доживљаје, сећање и стварност

испричати се као музичарка или музичар оркестру, добити нови термин

одабрати фотографију за омладинске новине и образложити избор

музика, стил, побуна, снови; кратко излагање о кључним речима

сукоби, права, одговорност

шта се променило, што остаје

обичаји, завичај, регионалне посебности

књиге, игре, филмови, зашто бежимо у друге светове

размена, путовања, први утисци

слобода и прилагодба

шта је добар живот

правда у школи и свакодневици

како желимо живети за 30 година

представити самостално одабрану тему и бранити је од приговора