Doriwwer kënne mir schwätzen (C1)...

Wee, Interessen, Pläng sou duerstellen, datt e Gespréich doraus entsteet; Aféierungsgespréich vun den Examen

dee perséinleche Wee erzielen, Decisioune begrënnen, Bréch deiten

wien mäi Liewen am meeschten beaflosst huet, wat ech geléiert hunn a wat dovun haut nach wierkt

Beispiller vun enger Karriär, Roll vum Zoufall a vu Virbiller, Ëmgang mat Néierlagen

iwwer eegen Mëssefolleger schwätzen, Feelerkultur am Vergläich vun de Länner

wat Gléck ausmécht, Fuerschungsresultater erëmginn a bewäerten

Stëmmungen nuancéiert beschreiwen, Ierger, Enttäuschung, Begeeschterung ugemooss weisen

Zieler formuléieren, Strategien erklären, firwat Virsätz scheiteren

Liewensphasen, Erwaardungen un d’Alter, geeschteg Fitness

„All Mënsch litt ongeféier 200 Mol am Dag“: d’Aussoen deiten, Stellung huelen, Beispiller

„Am Mut hängt der Erfolg“ (Fontane): d’Zitat deiten, Grënn a Beispiller, op Géigenargumenter agoen

Eegenschafte beschreiwen, Selbst- a Friemmbild, ob een Mënsche „liese“ kann

wat enk Frëndschaften dréit, wéi een se iwwer Distanz hält

Kontaktannonce, Partnerbourse, App: Vir- an Nodeeler, Stellewäert am eegene Land

wat Jonk an Al vuneneen erwaarden, Konflikter a Verständnis

aktuell Erzéiungsfroen, Strengheet a Fräiheet, Roll vun de Grousselteren

Erënnerungen deiten, Kandheet fréier an haut

Spiller a Serien um Handy, Sträit an der Famill, Reegele begrënnen

Sécherheet géint Privatsphär ofweien

Leit, déi eleng liewen, Famillen, Wunngemeinschaften; fërdere Stied d’Eesamkeet?

Traditioune vun engem Land virstellen an erklären

Erwaardungen, Wandel, eegen Erfarung

wat eng gutt Wunnlag ausmécht: Infrastruktur, Rou, Gréngs, Noperen; Ënnerscheeder tëscht Jonk an Al

Debatt „D’Stadliewen huet (keng) Zukunft“, Argumenter sammelen a vertrieden

Zukunftsvisiounen, Verkéier, gréng Flächen, gemeinschaftlech Gäert

Problemer beschwätzen an zesummen Léisunge fannen

sech sachlech a bestëmmt beschwéieren, eng Léisung aushandelen

Méigeneratiounenhaus, Betreiung, Selbstännegkeet

Klischee a Realitéit, eegen Erfarung

Geschicht, Besonneschheeten, Sehenswäertes strukturéiert virstellen

e Kulturprogramm fir Gäscht vergläichen a sech eens ginn: Concert, Alstad, Musée, Oper

fräiwëllegt Engagement, Veräiner, eegen Erfarung; Fräizäitstress duerch Benevolat

firwat Leit sech a Veräiner engagéieren, anerer vun engem Veräin iwwerzeegen

Donen ofweien: Verwaltungskäschte géint Wierkung

Moossname géint Aarmut diskutéieren a bewäerten

Chancëgläichheet, Steieren, gratis Bildung, Quoten: zwou Moossnamen auswielen a begrënnen

Erfarungen, Chancen, Schwieregkeeten am Alldag an am Beruff

wou se hierkommen, wéi een hinne begéint

Ännerunge vun de leschte Joerzéngten an enger Presentatioun duerstellen

Konsum, Reparéieren, Gebrauchtes kafen

Tempo vum modernen Liewen, bewosst Pausen

Reegelen am ëffentleche Raum, wéi vill Kontroll néideg ass

Jugendsënnen, Strof oder zweet Chance

iwwer Gesetzer a Reegelen am Alldag schwätzen a schmunzelen, ouni Fachsprooch

Unterrecht verpassen fir Demonstratiounen? Beispill, Pro a Kontra, Reaktioun vun Elteren a Schoul, aner Weeër

d’Haltung begrënnen, Ländervergläich, sech op Argumenter fir e Gespréich mat enger Frëndin eens ginn

Erwaardungen u Politikerinnen a Politiker, Walversprieche

Walbedeelegung, Walalter, Biergerinitiativen

en historescht Evenement vum Heemechtsland virstellen

Deelung, Liewen an der DDR, Erënnerungskultur (Landeskonnen)

wat mech grad am meeschte beschäftegt a firwat

wien haut weltwäit am meeschte beweegt a wouduerch

Bedeitung vun engem Sport fir d’Gesellschaft vun engem Land

Aufgaben, Ufuerderungen, Erausfuerderunge virun engem Publikum duerstellen

Aktivitéitsberäich, Maartpositioun, Organisatioun strukturéiert presentéieren

Zweck, Geschicht, Stäerkten a Schwächten

vun der Ufro bis zur Erbréngung erklären

Zilgruppen, Medien, Foiren, Sponsoring

Deelzäit, Gleitzäit, Homeoffice; Vergläich mam Hierkonftsland

soll eng Firma sech ëm d’Gesondheet vun de Mataarbechter këmmeren?

wien bezilt, Aarbechtszäit oder Fräizäit, Roll vum Staat; dräi Aussoen diskutéieren

wat Aarbecht uzéiend mécht: Pai, Sënn, Klima, Flexibilitéit

Lücken an Ëmweeër am Bewerbungsgespréich iwwerzeegend duerstellen

Schlësselkompetenzen erklären an u Beispiller beleeën

Mythos oder Fäegkeet, Konsequenze fir d’Aarbecht

e Kuerzvirtrag halen

Zesummenaarbecht, schwiereg Kolleeginnen a Kolleegen, Konflikter entschäerfen

Offere vergläichen (Bank, Labo, Librairie, Musée, Grand Magasin, Gäertnerei), widderspriechen, zesummen decidéieren

Aufgaben, Bezuelung, Zesummenaarbecht, Notzen, Recommandatioun

Grënn fir d’Scheiteren, Erfollegsfakteren op Basis vun enger Grafik

Rotschléi ginn a begrënnen

Stellung huelen zu Altersbeschränkungen

Mëssverständnisser am Beruff, Verhandele mat Partner aus anere Kulturen

Opbroch a Retour, wat sech ännert

spueren, Scholden, Konsumverhalen beschreiwen a bewäerten

Konsumverzicht, Tauschen, Liewe mat wéineg

eng Projetiddi virstellen an Ënnerstëtzer gewannen

de Begrëff erklären, Vir- an Nodeeler, Beispiller aus dem Alldag

fair Produiten, Hierkonft, Präis géint Moral

Kanneraarbecht, Paien, Qualitéit, Fortgeheiermoud; Referat mat Ëmfro

wat ee gebraucht keeft, firwat a wou

Wierkung, Reklammverbueter, e Produit wierksam beschreiwen

vum Industrie- zum Déngschtleeschtungsstanduert, eegene Virtrag

e Rot ginn, Käschten a Ruff ofweien

den Héichschoulsystem vun engem Land beschreiwen

Erfarungen an Aktivitéiten, déi zur Wiel gefouert hunn

d’Meenung erfroen a vertrieden

wéi vill Praxis e Studium brauch

wat fir d’Mënschheet méi wichteg ass, Géigenargumenter

Konscht, Musek, Danz, Theater: Flicht oder Kür?

„Die beste Bildung findet ein kluger Mensch auf Reisen“ (Goethe) deiten an diskutéieren

méi léieren, manner spillen? Vir- an Nodeeler ofweien

Grënn fir eng Statistik nennen, Auswierkungen erwaarden

sënnvoll oder Drock op d’Kanner?

solle Tester iwwer Studium a Beruff decidéieren?

Pro a Kontra am däitschsproochege Raum

Offere vun den Héichschoulen, Hiddernisser, Berodung

Studium oder Ausbildung, e Berodungsgespréich féieren

wéi ech am beschte léieren, wat mir hëlleft

Vermudunge soen, Fërderung diskutéieren

si mir anescht intelligent wéi fréier Generatiounen?

Beispiller aus enger anerer Sprooch, fir a géint neutral Formen, Situatioun am Heemechtsland, Ausbléck

verléiere Sproochen hire Charakter duerch Ofkierzungen, Reklamm, englesch Wierder?

Vir- an Nodeeler, Bedeitung am eegene Land, perséinlech Usiicht

Dialekter verstoen, wéini ee wéi eng Form schwätzt, Éisträich, Schwäiz, Däitschland

e Fachtext kommentéieren, Tipps formuléieren

Erfarunge mat Léierpersounen a Léierbicher aus verschiddene Länner

Strategien, kontere ouni ze verletzen

iwwer wat ee schwätzt an iwwer wat net, d’Wieder als Gespréichsöffner; Kuerzvirtrag zum Smalltalk

Gestik, Mimik, Noosheet an Distanz am Kulturvergläich

Bieden, Kritik an Ofleenung héiflech verpaken

Witzer, Cartoonen, wat a wéi enger Kultur witzeg ass

Vir- an Nodeeler vu modernen Medien, Meenunge vun aneren erëmginn

bewosst op Handy an Tablet verzichten, huet den Trend Zukunft?

eege Gewunnechten, „zulescht online“, Ofhängegkeet

Selbstduerstellung um Internet, gläseren Notzer

fir wat, wéi laang, wat sech verännert huet

Wierkung op Selbstbild a Schéinheetsideal

digital Deelhab am Alter; e Foto fir en Artikel auswielen a begrënnen

wéi een sech informéiert, Quelle kontrolléiert

Hëllef, Risiko, Grenzen; ouni technesch Fachsprooch

Ernärung, Beweegung, Schlof; Ënnerscheeder tëscht Männer a Fraen

Wierkung vum Glawen, eng Radiosendung zesummefaassen an diskutéieren

Kommentar, Grenz tëscht Fleeg an Drock

Grënn fir eng Entwécklung nennen, Auswierkungen duerstellen

Ursaachen, Strategien, eegen Erfarungen

ze vill Rendez-vousen och no der Aarbecht, wat ee sträiche kann

wéi wichteg Sport ass, Trendsportaarten

Stellung huelen

Noutdéngscht oder waarden: enger Frëndin begrënnt e Rot ginn

Qualitéit, Präis, Hierkonft, Bio; eng Ëmfro zesummefaassen, Ländervergläich, eegent Verhalen

Präis, Mësstrauen géintiwwer Siegelen, Regionalitéit, Aartevillfalt

d’These „konventionell Produite si genee sou gutt“ diskutéieren

vegetaresch, vegan, Gewunnechten a Grënn

Schuedstoffer, Kontrollen, d’Situatioun am eegene Land vergläichen

Kanner als Zilgrupp, Reklammverbueter

Verdeelung, Verschwendung, Léisungen

wéi eng et gëtt a wéi een domat ëmgeet

d’Meenung erfroen a vertrieden

Hëtzt, Staarkreen, Konsequenzen, Biergeraktiounen

Virschléi maachen a begrënnen

Virschléi diskutéieren an eng gemeinsam Léisung fannen

Verbrauch, Knappheet, Wäert vun enger Ressource

wat en heescht, wiem en notzt; Smarthome an nei Apparater

nëmme Virdeeler oder och Nodeeler?

Usiichte kommentéieren, ouni Fachsprooch

Käschten an Notzen ofweien, Zoustëmmung oder Ofleenung begrënnen

Viraussoe formuléieren, Vermudunge soen, Risiken aschätzen

léifsten Transportmëttel a firwat

Zäit géint Präis, enger Frëndin begrënnt e Rot ginn

sech um Telefon virstellen, däin Uleies nennen, Detailer nofroen

Belaaschtung an Notzen, regionalen Tourismus

wat ee matbréngt a firwat

Rollespill, Wënsch aushandelen

Gaaschtfrëndschaft am Kulturvergläich

eng Ëmfro auswäerten, de Konschtbegrëff diskutéieren, e Bild deiten

Chancen a Risiken, Rotschléi ginn

Methoden, ob een se léiere kann

Musek am Alldag, en Instrument léieren; eng Concertswiel begrënnen

Grafike beschreiwen an zesummefaassen

Kuerzpresentatioun vun engem Roman

Flichtlektür an der Schoul, Liesen als Gléck

Filmer beschreiwen a recommandéieren, Filmkonsum op Basis vun enger Grafik

firwat Krimie sou beléift sinn, Léiblingsserie

en Interview iwwer Fotografie féieren

Ausstellungen, Konschtsammlungen am däitschsproochege Raum

Traditioun a Wandel vun engem Fest erklären

firwat d’Zäit ënnerschiddlech séier vergeet

Erënneren a Vergiessen, falsch Erënnerungen

Froen zu engem Artikel stellen a beäntweren

Gerécher am Alldag, eng Prioritéitesetzung begrënnen

Bauchgefill géint Verstand bei Decisiounen

e Moossstaf fir Erfolleg?

iwwerraschend Resultater zesummefaassen a bewäerten

si Fraen a Männer vun Ufank un anescht? E Virtrag matschreiwen, Stellung huelen

iwwer Erënnerung a Bedeitung schwätzen

déiselwecht Aussoen locker, neutral a formell soen

Virtragssprooch géint Alldagssprooch, ëmformuléieren

Meenunge vun aneren neutral erëmginn (laut, zufolge, Konjunktiv I)

Aleedung mat Beispill oder Erfarung, Haaptdeel, Fazit, Iwwergäng

e Stéchwuertziedel notzen, net oflesen

Opbau, Kärenaussoen, Grënn, Konsequenzen

d’Presentatioun vun enger anerer Persoun mëndlech zesummefaassen

geziilt, weiderféierend Froen zu engem Virtrag stellen

eng Presentatioun fair a konkret beurteelen

Awërf, Zäit gewannen, ënnerbriechen ouni ze verletzen

héiflech widderspriechen, e Kompromëss ubidden, zu enger Eenegung kommen

opmaachen, d’Wuert ginn, zesummefaassen, d’Resultat festhalen

Interessen klären, Offere maachen, Zougeständnisser begrënnen

Examen oder Virspill verpasst, en Ersatztermin kréien

Cours, Offer, Bedingungen nofroen

Froen zu Erfarungen a Meenunge stellen, nohaken

zwee Fotoe vergläichen, argumentéieren, iwwerzeegen

Lücken am Wuertschatz iwwerbrécken, Begrëffer definéieren

Kritik a Luef nuancéiert formuléieren

Signaler, Réckfroen, Spigelen am Gespréich

een Theema vun zweeën, véier Punkten (Beispill, Argumenter, Ländervergläich, Ausbléck), ca. 5 Minutten, duerno Froen

kuerzen Impulstext, d’Haltung begrënnen, Ländervergläich, sech zesummen eens ginn

Telefonsgespréich mat Entschëllegung, Fotodiskussioun, Kuerzreferat mat Grafik a Pressetexter, jeeweils ca. 5/5/10 Minutten

Interview mat fënnef Theemekaarten, Diskussioun zu dräi Aussoen, Kuerzreferat mat Feedback a weiderféierende Froen

Presentatioun (3 Min.), Zesummefaassung a weiderféierend Froen (2 Min.), Diskussioun zu enger These oder engem Zitat (6 Min.)

siwe Situatiounen: Auskunft um Telefon, Erklären, Grafik beschreiwen, Stellung huelen, e Rot ginn, Hypothesen zu enger Grafik, eng Decisioun begrënnen

Kuerzvirtrag no engem Text oder enger Grafik (max. 5 Min.), uschléissend Gespréich (bis 15 Min.)

dat ganzt mëndlecht Examen eemol duerchspillen, mat Feedback no de Critèren Aufgabenerfëllung, Flëssegkeet, Spektrum, Korrektheet, Aussprooch

Erfindungen a Marken aus dem däitschsproochege Raum virstellen

Gebäerdesprooch, Kommunikatioun ouni Wierder

eng Presentatioun iwwer Ännerunge vun de leschte Joerzéngten

wat hëlleft, wat nëmmen esou wierkt

Aarbechtsalldag an Ëmgangsformen am Tourismus

plangen, begrënnen, presentéieren

Schlagzeilen iwwer Fuerschungsresultater kommentéieren

e Psychotest zur Mënschekenntnis beschwätzen

anescht um Land liewen, ökologesch Modellsiedlung

iwwer grouss Ausstellunge schwätzen, eng Konschtpresentatioun halen

Verhandlungsstiler am Vergläich

wourun een seriös Fuerschung erkennt

e Wiederbericht presentéieren, Smalltalk féieren

Witzer, Falschmeldungen, Humor

Virschléi fir den Ëmgang mat Feeler

dem Böll seng „Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral“ deiten: Aarbecht, Musse, Gléck

eng Stad an hir Geschicht presentéieren

Biografesches erzielen, Musekstraditioun

Kuerzvirtrag zur Verännerung vun der Bevëlkerung

Beruffsbiller virstellen

Wunnuert, Noperschaft, wat eng Plaz liewenswäert mécht

wat e gutt Gespréich ausmécht, Gespréichskultur am Vergläich

Erwaardungen un all Alter

Ustrengung, Training, Ambitioun

Wuelbefannen, kleng Freeden

Ierfschaft, Monumenter, wat ee bewaart

Reklamm a Verkafsdrock

Reesen, Duerchrees, Pendelen

Kierpersprooch, Intuitioun, Manipulatioun

Passung an der Bezéiung an am Team

Ausgesinn, Urteeler, Viruerteeler

Erfindergeescht, wat eng gutt Iddi ausmécht

Abenteuer, Sënn, Liewensentwërf

Prominenz, Privatsphär, Virbiller

wiem een traut, wéi ee rät

wat e Beruff zum Dram mécht

Kleeder, Identitéit, Gruppenzougehéieregkeet

wéi een decidéiert, Kapp oder Bauch

Wierkung, Symbolik, Kulturvergläich

Rezensioune liesen, schreiwe loossen, hinnen trauen

Landschaften am däitschsproochege Raum, Schutz an Tourismus

wéi Medie Meenung maachen

schéin Ëmgéigend, Ausgesinn, Konscht, Design, Natur: wéi eng zwou d’Wuelbefanne am meeschte prägen

Schéinheetsidealer, Filteren an de soziale Medien, ëffentlech Raim

fair Reegelen, gutt Féierung, Konflikter léisen

Grondsazdiskussioun ouni Fachsprooch

Zäit, Tempo, Handy a Fräizäit am Alldag vu Jugendlechen

Weeër no der Schoul: Studium, Ausbildung, Joer am Ausland

eng Regioun vum eegene Land presentéieren

Léiblingsfilmer virstellen a recommandéieren

gemeinsam Erliefnisser erzielen, Erënnerung a Realitéit

sech als Musekerin oder Museker beim Orchester entschëllegen, en neie Rendez-vous kréien

e Foto fir d’Jugendzeitung auswielen a begrënnen

Musek, Stil, Rebellioun, Dreem; Kuerzvirtrag zu Schlësselwierder

Konflikter, Rechter, Verantwortung

wat sech verännert huet, wat bleift

Bräich, Heemecht, regional Eegenheeten

Bicher, Spiller, Filmer, firwat mir an aner Welte flüchten

Austausch, Reesen, éischt Andréck

Fräiheet an Upassung

wat e gutt Liewen ass

Gerechtegkeet an der Schoul an am Alldag

wéi mir an 30 Joer liewe wëllen

e selwer gewielten Theema virstellen a géint Awänn verdeedegen