Hvad vi kan tale om (B1)...

oprindelse, boligsituation, familie, uddannelse, erhverv, sprog, hobbyer; ikke bare opremse, men fortælle og begrunde

stille den anden spørgsmål, spørge ind, gå ind på svarene, holde samtalen i gang

fortælle livets stationer i den rigtige rækkefølge, tidsangivelser, præteritum og perfektum

en vigtig beslutning, en flytning, en ny start: hvad skete der, hvordan havde jeg det, hvad ville jeg gøre anderledes i dag

beskrive sig selv og andre mere præcist, nævne styrker og svagheder, give eksempler

hvem er mit forbillede og hvorfor, hvad har jeg lært af denne person

hvordan det var dengang, hvad der har ændret sig, præteritum og pluskvamperfektum

fortælle om en særlig dejlig oplevelse og kommentere den følelsesmæssigt

hvad jeg fortryder, „Bare jeg havde …“, udtrykke skuffelse og reagere på den

hvad jeg gerne ville gøre en dag, uvirkelige ønsker med Konjunktiv II

hvad jeg har planer om de næste år, nævne betingelser og tvivl

beskrive glæde, vrede, frygt, stress og sige, hvad der hjælper

hvad lykke betyder for mig, lykkebringere, overtro

hvad der stresser mig, hvordan jeg håndterer det, give tips

kernefamilie, sammenbragt familie, enlige forældre, storfamilie; sammenligne og sige sin mening

hvem gør hvad i husholdningen og med børnene, kvinde- og mandsroller før og nu

vuggestue, bedsteforældre, dagplejemor; erfaringer, fordele og ulemper

hvad børn må og skal, regler derhjemme, forskelle fra hjemlandet

hvad der kendetegner en god veninde, en god ven; pleje og miste venskaber

hvordan man mødes, onlinedating, flytte sammen, gifte sig

erfaringer, situationen i hjemlandet, fordele og ulemper, mening

„Hotel Mama“: hvor længe bliver man hjemme, fordele og ulemper

unge og gamle sammen, bedsteforældre, at blive gammel

beskrive et skænderi, udtrykke og tage imod kritik høfligt, finde et kompromis

fortælle om en misforståelse, spørge ind, sikre forståelsen

dyr i familien, ansvar, dyr og menneske

hvordan og hvor jeg bor, hvad jeg kan lide, og hvad der mangler, hvordan jeg boede før

annoncer, fremvisning, husleje og forbrugsudgifter, erfaringer med at søge

bofællesskab, flergenerationshus, tiny house, midlertidig bolig; begrunde sin mening

fordele og ulemper, hvor jeg helst vil bo og hvorfor

kontakt til naboer, hjælpe hinanden, forskelle fra hjemlandet

hviletider, affald, opgang; forklare og diskutere regler

tage et problem op høfligt, sige undskyld, finde en løsning sammen

planlægge en flytning, organisere hjælpere, alt det, der skal ordnes

præsentere sin bopæl, hvad der er, hvad der burde ændres

hvor ordentlig er jeg, skænderier om orden, ordsprog

hvor og hvordan jeg handler, marked, supermarked, netbutik; fordele og ulemper

erfaringer, situationen i hjemlandet, mening

et produkt er i stykker eller forkert leveret, klage, reagere på en reklamation

blive rådgivet, spørge ind, træffe en beslutning

funktion, udseende, materiale, pris, hvad jeg kan lide

reklamer, der appellerer til mig eller irriterer mig, reklametricks, reklamer for børn

har vi brug for så mange ting? Køb-ingenting-dag, genbrug, bytte, reparere

lommepenge, husholdningsbudget, spare op, undgå gæld

åbne en konto, få et kort spærret, sammenligne forsikringer

abonnementsfælde, opsige en kontrakt, blive rådgivet

aftale tid, beskrive et problem, spørge ind

frisør, renseri, pakkeservice: udtrykke ønsker, fremføre klager

forklare sit ærinde, afklare papirer, spørge ind, bede om en forklaring

tale om en ansøgning mundtligt, afklare uklarheder

første erfaringer, vanskeligheder, hvad der hjalp

føle sig fremmed, hjemve, erfaringer med at være fremmed

hvad hjem betyder for mig, gammelt og nyt hjem, hvad jeg savner

punktlighed, gæstfrihed, hilsner, tabuer i small talk; sammenligne uden at dømme

begrunde det positive og det negative

fordele og ulemper ved statsborgerskab, dokumenter, erfaringer

hvordan det fungerer her, i hjemlandet, hvad jeg synes om det

kost, motion, søvn; hvad jeg gør, og hvad jeg burde gøre

beskrive symptomer præcist, stille spørgsmål, forstå og drøfte en behandling

„Hvis jeg var dig …“, „Du burde …“: tips om sundhed, stress, problemer

sygemelde sig på arbejdet eller på kurset, overdrage opgaver

fortælle om en ulykke, hvad der skete, hvem der hjalp

planlægge sammen: hvornår man besøger, hvordan man kommer derhen, hvad man tager med, hvordan man hjælper

indlæggelse, besøg, melde en nødsituation; fra patientens og de pårørendes synsvinkel

undersøgelser, vaccinationer, hvad man selv kan gøre for sundheden

hvilken sport jeg dyrker, hvorfor, fitnesscenter eller udendørs

hvad der får mig til at grine, humor i forskellige kulturer

hvad, hvornår og hvordan jeg spiser, hvordan det har ændret sig

hvad er sundt, fastfood, vegetarisk og vegansk; begrunde sin mening

erfaringer, situationen i hjemlandet, fordele og ulemper, mening

ingredienser, tilberedning trin for trin, passiv

præsentere en typisk ret, fester og mad

bestille, særlige ønsker, klage, vurdere et restaurantbesøg

invitere, sige ja og nej, værtindegave, bordskik

lave mad sammen: hvem tager hvad med, hvem laver hvad

hvad der er, hvad der burde være bedre

lokalt, økologisk, frisk; hvad jeg lægger vægt på, når jeg handler

opgaver, arbejdstid, kolleger, hvad jeg kan lide, og hvad ikke

opgaver, fordele og ulemper, særlige træk, hvorfor det interesserer mig

beskrive en virksomhed: hvad den laver, hvor stor, hvor, hvad jeg kan lide

stationer, hvad jeg har lært, vigtige beslutninger og grunde

drømmejob, interesser, styrker; hvad jeg skal gøre for det

penge, mening, sikkerhed, tid: hvad er vigtigt for mig?

hvordan man finder en stilling, vejledning, netværk; i et land efter eget valg

præsentere sig, nævne styrker, stille og besvare spørgsmål

tale om arbejde, pauser, weekend, ferie; „Og du?“

udveksle erfaringer, hvad jeg foretrækker

korte samtaler mellem kolleger

tilbyde at sige du, omgangstone på kontoret, omgangsformer i arbejdslivet

i telefonen og personligt, aflyse, foreslå alternativer

afslå en anmodning høfligt, dele arbejdet op

beskrive et problem, give og tage imod råd

planlægge samkørsel: transportmiddel, tid, mødested, fordele

firmaudflugt, en kollegas fødselsdag: planlægge sammen

kurser, livslang læring, hvad jeg gerne vil lære og hvorfor

præsentere en egen idé, selvstændighed, fordele og ulemper

tjene penge ved siden af skole eller studier, erfaringer, fordele og ulemper

hvad der burde være tilladt, begrunde sin mening

få sin uddannelse anerkendt, erfaringer med at komme ind på arbejdsmarkedet

min læringsvej, hvad der er svært, hvad der hjælper mig, hvordan jeg lærer videre

give og begrunde tips, læringstyper, læringsstrategier

hvilke sprog jeg taler, opdrage børn tosprogede, fordele og ulemper

mindes min skoletid, karakterer, lærere, sammenligne skolesystemer

forklare skolesystemet i hjemlandet og sammenligne med her

erfaringer, situationen i hjemlandet, fordele og ulemper, mening

aftenskole, efteruddannelse i alderdommen, læring med mobilen

hvad jeg læser, præsentere og anbefale en bog, e-bog eller papir

planlægge sammen: rejse til Köln, hvornår, hvordan, hvor man bor, hvad man tager med

organisere en fest med tyskkurset: hvor, mad, musik, hvem betaler, hvem gør hvad

erfaringer, mobilens rolle i hjemlandet, fordele og ulemper, mening

erfaringer, situationen i hjemlandet, fordele og ulemper, mening

hvad jeg bruger den til, fordele og ulemper, computerspil

hvad jeg deler, private fotos på nettet, databeskyttelse

apps, smartphoneafhængighed, digital pause

hvad jeg ser, præsentere en yndlingsserie, tv-vaner

hvordan jeg holder mig orienteret, avis, radio, internet; falske nyheder

hvordan noget fungerer, gengive en vejledning mundtligt

hvad der har ændret sig, opfindelser

internetvenskaber, virtuel romance, onlinespil

hvad jeg laver, hvor ofte, med hvem, hvorfor det er vigtigt for mig

hvad jeg har for lidt eller for meget tid til, punktlighed

museum, teater, koncert, bibliotek, festivaler; anbefale og vurdere

sammensætte et kulturprogram sammen og blive enige

fortælle, hvordan det var, og anbefale det videre

hvad jeg hører, musik i mit land, musik, når man lærer og arbejder

beskrive et billede, hvad jeg kan lide, graffiti: kunst eller ej?

præsentere en fest fra mit hjemland, sammenligne fester her og der

afskedsfest, fødselsdagsfest: hvornår, hvor, mad, drikke, hvem betaler for hvad

medlem af en forening, hvad man laver der, foreningslivet her og i hjemlandet

hvordan jeg tilbringer den, hvad jeg gerne ville ændre

hvordan jeg holder ferie, den bedste og den værste ferieoplevelse

gengive to meninger, egne erfaringer, mening

mål, transportmiddel, overnatning, budget, program; beslutte sammen

planlægge sammen: hvornår, hvor længe, tog eller bil, aktiviteter

planlægge en vandretur: hvorhen, hvad man ser, overnatning

forsinkelse, bagage væk, hotelværelset er ikke i orden; klage

rejse billigt, rejse uden penge, couchsurfing, rejse bæredygtigt

fordele og ulemper for et sted, præsentere en region og besvare spørgsmål

seværdigheder, tips til besøgende

gengive udsagn, hvordan jeg bevæger mig rundt i byen, mening

erfaringer, situationen i hjemlandet, fordele og ulemper, mening

kø, parkering, offentlig transport, cykel

forkert adfærd, sammenligne regler i hjemlandet

hvad jeg gør: sortere affald, spare energi, mindre plastik

hvad man kan gøre imod dem, komme med forslag og udtrykke tvivl

miljøvenligt på farten, udtrykke enighed og ligegyldighed

det kostbare vand: spare på vandet, vand i mit land

naturen i mit hjemland, udflugter i naturen, dyr og planter

at bo alene og ressourcer, mening

beskrive og kommentere en enkel statistik om et hverdagsemne

frivilligt arbejde, donationer, hjælpeprojekter; om og hvordan jeg engagerer mig

planlægge sammen: område, aktivitet, hvor man får information, hvor meget tid

fordele og ulemper, hvordan det er i hjemlandet

høflighed, omgangsformer, hvad der regnes for uhøfligt

„Hvad ville du gøre, hvis …?“, forsvare et standpunkt

have medbestemmelse, stemme, demokrati; sige og begrunde sin mening

fortælle om en historisk begivenhed, biografier

hvad Europa betyder for mig, EU i hverdagen

hvordan vi lever om 20 år, formodninger og prognoser

meningsfulde og meningsløse regler i skolen, på arbejdet, i samfundet

„Jeg synes …, fordi …“, give eksempler

sige høfligt imod, modargumenter, tage forbehold

modforslag, blive enige

nævne begge sider af et hverdagsemne

indledning, struktur, egen erfaring, hjemland, fordele og ulemper, afslutning og tak

sige noget positivt om en præsentation og stille et spørgsmål; svare på spørgsmål

fortælle med egne ord, hvad en anden person har sagt eller skrevet

hvad man ser, hvilken situation, egne erfaringer med den

genfortælle og vurdere en billedhistorie, indholdet af en film eller en bog

formelle samtaler, indhente oplysninger, give en besked videre

„Sandsynligvis …“, „Det kunne være, at …“

planlægge noget sammen ud fra fire punkter, komme med forslag og reagere

præsentere et emne med fem slides, omkring tre minutter frit

give feedback, stille et spørgsmål, reagere på spørgsmål

kontakt, samtale om et emne med udsagn fra aviser, løse en opgave sammen (fx børnepasning i den sidste ferieuge)

lære hinanden at kende, tale om et emne (to meninger), planlægge noget sammen

præsentere sig, beskrive et foto og tale om erfaringer, planlægge noget sammen

tale om et emne med opfølgende spørgsmål, tale med kolleger, planlægge noget sammen

gennemspille hele den mundtlige prøve én gang, med feedback

kort mistet eller stjålet, give oplysninger

tale med forsikringen om en skade

vejledningssamtale, stille spørgsmål om jobsøgning

hvad man skal bruge til ansøgninger, spørge ind

organisere med andre forældre, hvem der passer børnene hvornår

tale om et forslag, engagere sig i skolen

indhente information til et arrangement, stille spørgsmål

ferie, sygemelding, arbejdstid: hvad gælder?

sige på arbejdet og i hverdagen, hvad der går godt, og hvad der går dårligt

præsentere sig på to minutter

sige mundtligt, hvad jeg søger, og hvad jeg kan

forhandle pris, tid, arbejdstid

beskrive sin egen bolig

beskrive en hændelse, være vidne

spørge på hotellet, udtrykke ønsker, melde problemer

velgørenhedsløb, organisere et sportsarrangement

venner, kolleger, kendte mennesker, genfortælle en livshistorie

bedømme en praktik, et job, en rejse set i bakspejlet

kommentere tal om bolig, fritid, medier

husholdning, arbejde, by om 20 år

tage imod en invitation eller afslå høfligt, hvordan man opfører sig som gæst

anbefale og begrunde et kursus, en bog, en restaurant

reklamere for et arrangement, et produkt

„Det ville være dejligt, hvis …“

overbevise nogen om en idé, afkræfte modargumenter

„Han lader, som om …“, pral, facade på sociale medier

fortælle om en pinlig eller irriterende oplevelse

samle idéer sammen, internetprojekter

læsevaner, begrunde et valg af bog

vælge og begrunde et museum, sammenligne museers tilbud

punktlighed her og i hjemlandet, hvornår det er i orden at komme for sent

lykønske ved anledninger, kondolencer, god bedring

hverdagshelte, hvem der er en helt for mig

skænderier på helligdage, på ferie

brætspil, computerspil, spil uden grænser

den store kærlighed, troskab, lange forhold

velvære, mindfulness

kunst, kunstnere, være kreativ

penge og lykke, kontanter eller kort

planlægge sammen: hvornår, hvor, hvem man inviterer, mad, gave

planlægge sammen: emner, hvem skriver hvad, fotos, støtte

erfaringer, situationen i hjemlandet, fordele og ulemper, mening

organisere en fest, fordele opgaverne, flashmob

situationer, hvor man skal beslutte sig

planlægge programmet, give råd, fastlægge rækkefølgen

beskrive konflikter, foreslå alternativer

elevråd, hvad man gerne vil ændre, holde et oplæg

projekter på skolen, engagere sig

et år i udlandet, værtsfamilie, hjemve

forhandle et program for gæster

trends, skønhedsidealer, rådgive ved tøjkøb

tale om rekorder, overbevise nogen, modprøver

livet på Mars, komme med forudsigelser

hvem tager skraldet ud, skænderier om opgaver

dyr og menneske, kropssprog, hundehistorier

latter, skadefryd, beskrive situationer og spørge ind

kommunikationsstrategier, sige imod, nævne mål

uvirkelige betingelser, „Hvis det var sandt …“

beskrive filmfigurer, give råd

irriterende situationer, udtrykke kritik, rettigheder som kunde

skyld og ansvar, chancer og fejl i fortiden

prognoser, hensigter, løfter

fortælle om kendte personer og historie

hvordan folk lever, hvad der er vigtigt for mig

forklare forløb og processer

unges læsevaner, tale om en undersøgelse

ny skole, ny by, finde venner

sammenligne vaner og traditioner

musik, fotos, videoer, kreativitet

gaveidéer, købsbeslutninger

det typiske fra Tyskland, Østrig og Schweiz, sprog og deres udbredelse

beskrive sit eget yndlingssted