Sobre o que podemos conversar (A2)...

não só nome e origem, mas algumas frases sobre cada ponto: família, trabalho, tempos livres, línguas, vida aqui

responder de forma espontânea e um pouco mais desenvolvida a perguntas sobre a própria apresentação

com cartões de palavras-chave (aniversário, residência, profissão, passatempo) formular perguntas e responder a perguntas

de onde vem o nome, o que significa, quem o escolheu

contar etapas importantes: nascimento, escola, formação, mudança, trabalho; anos, Perfekt e Präteritum

como era um dia normal antigamente, o que eu gostava de fazer em criança

como era a minha vida antes, o que é diferente hoje; „antes eu …, hoje …“

quando vim para cá, como foi o primeiro tempo, o que foi difícil

aparência e caráter com mais precisão: roupa, características, comparações

nomear e justificar alegria, irritação, medo, surpresa, desilusão, esperança

o que eu gostaria de ter, ser, fazer (Konjunktiv II)

o que gostaria de fazer no próximo ano / daqui a cinco anos, porquê

um modelo, uma pessoa que me ajudou

contar um dia bonito ou difícil

avós, pais, parentes: quem fez o quê, onde viveu

sozinho, com a família, em casa compartilhada, várias gerações; dizer vantagens e desvantagens

papéis, número de filhos, vida em comum em comparação, também com o país de origem

o que é um bom amigo, como conheci os meus amigos

onde e como se conhecem pessoas aqui, o que é difícil

contato com os vizinhos, ajudar-se mutuamente, diferenças em relação ao país de origem

pedir desculpa, aceitar desculpas, exprimir irritação

como os casais se conhecem, casamento, nomes carinhosos

descrever animais de estimação, experiências, dar recomendações

elogiar alguém com educação, fazer críticas com cuidado

divisões, localização, decoração; cidade ou campo e porquê

onde algo está em pé, deitado, pendurado; onde se põe algo (preposições com dativo e acusativo)

discutir anúncios, perguntar na visita, aluguel, despesas, caução

planejar e contar uma mudança, organizar ajuda

o que se pode e não se pode, horas de silêncio, lixo, escadas

pedir um favor, reclamar, reagir a reclamações

ligar à administração ou a um técnico, descrever o problema, marcar uma data

como se faz, quem faz, como é no país de origem

quem faz o quê em casa, pedidos e instruções

o que há, o que falta, o que gostaria de mudar

em pormenor: o quê, quando, onde, quanto tempo, com que frequência

contar de forma encadeada com „primeiro, depois, a seguir, no fim“

o que faço muitas vezes no fim de semana, com quem, onde

o que correu mal: adormeci, esqueci-me das chaves, perdi o ônibus

fazer propostas, aceitar, recusar, fazer uma contraproposta

com agenda: fazer propostas, recusar, justificar, chegar a acordo

com educação, com motivo e nova proposta

pouco tempo, o que faço contra o estresse

o que faço sempre, muitas vezes, raramente; comparar hábitos aqui e no país de origem

descrever, explicar a preparação, com quem se come

comparar duas coisas e justificar a própria escolha, p. ex. água ou limonada

quando, o quê, quanto se come; comparação com o país de origem

dar dicas, descrever os próprios hábitos

reservar, pedir, reclamar, conta, pagar separado ou junto

conversas como convidado e anfitrião, elogios, recusar

ingredientes, quantidades, passos pela ordem certa

o que há em minha casa nas festas

onde e o que se come ao meio-dia

roupa, alimentos, aluguel, poupança, viagens

em que gasto ou poupo a semanada

supermercado, mercado, internet; vantagens e problemas

o que já comprei na internet, o que prefiro na loja e porquê

descrever o problema, devolução, reembolso

o que me agrada, o que me fica bem, avaliar e comparar roupa

material, forma, tamanho; maior, o mais bonito

um objeto importante para mim, e porquê

feira da ladra, troca, anúncios classificados; regatear

reunir ideias, fazer propostas, decidir juntos

para que se poupa, do que se precisa realmente

abrir conta, cartão, transferência, pedir informações ao balcão; perguntas indiretas

enviar uma encomenda, formulário, perguntar pelas opções

„Pode dizer-me …?“, „Sabe se …?“

pedir explicações, documentos, relatar e descrever algo

descrever o problema, contrato, fatura, chamada de volta

cortar o cabelo, mandar arranjar o carro, mandar verificar a conta

escolher juntos um curso: o quê, quando, onde se informar, como lá chegar

explicar o caminho a alguém: através de, por cima de, ao longo de, em frente de, por

o que há, o que é preciso ver, o que me agrada

vantagens e desvantagens, justificar a minha escolha

onde gosto de estar e porquê

qual uso mais, que problemas há

como lá chego, quanto tempo, o que me incomoda

descrever as diferenças

carro, bicicleta ou transportes públicos: opinião com razões

contar uma pequena história no ônibus, no trem ou na rua

o que se deve e o que se pode, dar a opinião sobre as regras

contar de forma encadeada: para onde, como, com quem, o que viveste

como gosto de viajar, o que levo, o que é importante para mim

discutir destino, alojamento, meio de transporte, custos

com o curso ou amigos: para onde, quando, como, o que levar

planejar uma visita a amigos noutra cidade: viagem, atividades, presente

reservar quarto, perguntar, reclamar

na agência de viagens ou por telefone, comparar ofertas

recomendar uma região ou um país

planejar juntos o que se vai ver, relatar

descrever o tempo, estação favorita, clima no país de origem

informar-se sobre ligações, preços, descontos

o que se pode fazer pela saúde, dar conselhos com „devias“

descrever as queixas com mais precisão, desde quando, o que já fizeste

desejar as melhoras, exprimir preocupação e esperança

contar brevemente o que aconteceu

quanto me mexo, o que gostaria de mudar

como relaxo, o que me faz bem

tarefas, horário, colegas, o que me agrada e o que não

como e onde aprendi a minha profissão, empregos anteriores

o que gostaria de fazer e porquê

onde se encontram ofertas, o que é preciso ter, uma entrevista de emprego simples

atender, pedir para transferir, anotar uma mensagem, marcar uma reunião

pedir ajuda ou informações com educação

o que deixa satisfeito, o que incomoda

como concilio os dois, tempos livres depois do trabalho

aniversário de uma colega: onde, presente, comida, quem convidar

como era lá o cotidiano, entusiasmo e desilusão

escola, disciplinas, professores, o que gostava ou não gostava de fazer

a escola no país de origem e aqui, o que é diferente

que possibilidades há, o que gostaria de aprender

como aprendo, o que me ajuda, o que é difícil; problemas de aprendizagem e conselhos

como foi o curso, os outros participantes, aprender em grupo ou sozinho

que línguas aprendi e como, a primeira professora

perguntar de novo, pedir para falar mais devagar, parafrasear palavras

apresentar um tema com frases simples

desde quando, com que frequência, com quem, porquê

que desporto pratico ou vejo, desportistas de que gosto

propor, hesitar, convencer, chegar a acordo

concerto, cinema, teatro, exposição: o que há, aonde vamos

descrever e avaliar um filme

o que ouço, apresentar uma banda ou um músico

o que leio, exprimir interesse ou desinteresse

que meios uso, onde me informo

o quê, quando, quanto tempo

para que uso o computador, vantagens e desvantagens

quanto tempo passo online, opinião sobre isso

colecionar algo, descrever uma coleção

descrever uma imagem ou foto, o que se vê, o que a situação mostra

curso de informática, de línguas, de cozinha: comparar interesses

contar uma festa: aniversário, casamento, festa religiosa

explicar como se festeja, o que é igual e o que é diferente

festa de fim de curso: onde, comida, música, quem paga, quem faz o quê

venda de comida na festa da escola: quem ajuda, o que vender, quem cozinha

o que se oferece a quem, recomendar presentes

votos, agradecimentos, exprimir alegria

convites oralmente, com justificação

evitar lixo, poupar energia, o que eu próprio faço

descrever paisagens, onde gosto de estar

recontar uma notícia simples, sobre o que se fala agora

explicar um aparelho, descrever problemas com aparelhos

voluntariado, ajuda entre vizinhos, fazer algo pelos outros

comparar duas possibilidades, justificar a própria escolha, reagir a contra-argumentos

„Também acho“, „Tenho outra opinião, porque …“

indicar vantagens e desvantagens de um tema do cotidiano

o que é importante para mim e o que não é

„Você deveria …“, „Se eu fosse você …“

„mesmo assim“, „embora“: a vida nem sempre é lógica

fazer e responder a perguntas sobre a pessoa com cartões de palavras-chave

falar de si a partir de um cartão temático com quatro tópicos (p. ex. dinheiro, fim de semana)

encontrar juntos uma data com a agenda

apresentar-se sobre 5 de 6 temas, resolver juntos uma tarefa (passeio, curso)

apresentar-se, conversa do dia a dia sobre um tema com cartões de perguntas, negociar uma data

apresentação, perguntas de seguimento no passado, justificar uma opinião, descrever experiências (temas: habitação, comida, trânsito, desporto, compras, meios de comunicação)

falar de si com perguntas de seguimento, descrever uma foto e contar experiências, comparar com o país de origem, planejar algo em conjunto

fazer uma vez o exame oral completo, com feedback

o que diz o contrato, fazer perguntas sobre ele

dizer de que se trata, perguntar o que é preciso fazer

explicar o que aconteceu, perguntar

esclarecer oralmente as perguntas de um requerimento

que seguros há, para que servem, participar um sinistro

uma conversa de aconselhamento simples sobre trabalho e desejos

falar sobre a candidatura, fazer perguntas sobre o contrato

abordar um problema com colegas, propor uma solução

compreender um aviso ou uma mensagem e transmiti-los

inscrever-se, perguntar por cursos e preços

perguntas sobre o carro, negociar o preço

contar e participar o que aconteceu

rescindir um contrato ou uma assinatura, devolver mercadoria

deixar e compreender uma mensagem curta

para que se precisa do computador e da internet no cotidiano

discutir uma carta de um serviço público: o que tenho de fazer e até quando

como se aprendem palavras, resolver problemas de aprendizagem

planejar juntos o que se vai ver e depois relatar

apresentar e avaliar uma empresa

pedir um relatório ou uma descrição, descrever algo

explicar algo passo a passo, p. ex. o bilhete na máquina

com o trabalho, a casa, a cidade: o que está bem, o que não está

falar sobre experiências e resultados

„A sério? Não estava nada à espera!“

explicar um provérbio, dizer um parecido da própria língua

falar sobre um quadro, descrever um quadro

recomendar e descrever um local

dizer o que mostra uma estatística simples

falar de um problema com educação, mas com clareza

dizer desejos, fazer propostas, combinar

descrever tarefas de escritório, marcar e cancelar reuniões

chamadas simples com pedidos e perguntas

quando se usa du e quando se usa Sie, no trabalho e na vida pessoal

em que se gasta o dinheiro todos os meses

o que se compra agora, compras pela televisão e pela internet

prémio da lotaria, desejos, condições irreais

quanto e quando se dá gorjeta, aqui e no país de origem

ervas aromáticas, legumes, varanda

descrever o problema, marcar uma data

o que leio, recontar uma notícia

descrever um aparelho, para que serve

móveis, lugar favorito, o que gostaria de mudar

colegas de turma, professor favorito, regras na escola

quantos, como se fazem, opinião sobre eles

planejar uma festa ou um projeto e contar

planejar uma visita de estudo ou contá-la

regras em casa e na escola, o que é permitido

em que gasto dinheiro, moda e marcas

como se conhece alguém, descrever pessoas

desportos de equipe, comparações, pedir autorização

o que faço online, jogos, regras para eles

planejar um projeto escolar com papéis e tarefas

contar uma viagem a outra cidade

onde os jovens se encontram, o meu lugar favorito na cidade

procurar um estágio, falar sobre profissões

o que sei fazer bem, opinião sobre concursos de talentos

desejos, o que farias com um prémio

planejar um programa desportivo ou um passeio no fim de semana: o quê, quando, como lá chegar, o que levar

dizer que não percebeste algo, pedir para falar mais devagar

falar do tempo, contar um fenômeno natural

projetos de troca, fazer coisas com as próprias mãos

falar da vida de uma pessoa conhecida

quem é o meu modelo e porquê

o que se pode fazer aos 16 ou 18 anos, provas de coragem, desejos para os pais

comparar a juventude dos pais e dos avós

arrumação no quarto, discussões por causa disso

como as pessoas vivem, o que me agrada

como gostaria de morar mais tarde

ser fã de algo, fazer festas