Um hvað getum við talað (A2)...

ekki bara nafn og uppruni, heldur nokkrar setningar um hvert atriði: fjölskylda, vinna, frítími, tungumál, lífið hér

svara óundirbúið og aðeins ítarlegar spurningum um eigin kynningu

búa til spurningar með lykilorðaspjöldum (afmæli, búseta, starf, áhugamál) og svara þeim

hvaðan nafnið kemur, hvað það þýðir, hver valdi það

segja frá mikilvægum áföngum: fæðing, skóli, menntun, flutningar, vinna; ártöl, Perfekt og Präteritum

hvernig venjulegur dagur var áður, hvað mér fannst gaman að gera sem barn

hvernig lífið mitt var áður, hvað er öðruvísi í dag; „áður …, nú …“

hvenær ég kom hingað, hvernig fyrsti tíminn var, hvað var erfitt

útlit og persónuleiki nánar: föt, eiginleikar, samanburður

gleði, reiði, ótti, undrun, vonbrigði, von: nefna og rökstyðja

hvað ég vildi eiga, vera, gera (Konjunktiv II)

hvað ég vil gera á næsta ári / eftir fimm ár, af hverju

fyrirmynd, manneskja sem hefur hjálpað mér

segja frá fallegum eða erfiðum degi

afi og amma, foreldrar, ættingjar: hver gerði hvað, bjó hvar

einn, með fjölskyldunni, sambýli, kynslóðahús; nefna kosti og galla

hlutverk, barnafjöldi, sambúð í samanburði, líka við heimalandið

hvað er góður vinur, hvernig ég kynntist vinum mínum

hvar og hvernig kynnist maður fólki hér, hvað er erfitt

samskipti við nágranna, hjálpa hvert öðru, munur á heimalandinu

biðjast afsökunar, taka afsökunarbeiðni, tjá reiði

hvernig pör kynnast, brúðkaup, gælunöfn

lýsa gæludýrum, reynsla, gefa ráð

hrósa einhverjum kurteislega, gagnrýna varlega

herbergi, staðsetning, innbú; borg eða sveit og af hverju

hvar eitthvað stendur, liggur, hangir; hvert maður setur eitthvað (Wechselpräpositionen)

ræða auglýsingar, spyrja við skoðun, leiga, aukakostnaður, trygging

skipuleggja og segja frá flutningum, skipuleggja hjálp

hvað má og hvað má ekki, næðistímar, rusl, stigagangur

biðja um greiða, kvarta, bregðast við kvörtunum

hringja í húsfélagið eða iðnaðarmann, lýsa vandanum, panta tíma

hvernig það er gert, hver gerir það, hvernig það er í heimalandinu

hver gerir hvað á heimilinu, beiðnir og fyrirmæli

hvað er þar, hvað vantar, hverju ég vildi breyta

ítarlega: hvað, hvenær, hvar, hve lengi, hve oft

segja samhengið með „fyrst, síðan, eftir það, að lokum“

hvað ég geri oft um helgar, með hverjum, hvar

hvað fór úrskeiðis: svaf yfir mig, gleymdi lyklunum, missti af strætó

stinga upp á, þiggja, afþakka, koma með gagntillögu

með dagatali: stinga upp á, afþakka, rökstyðja, ná samkomulagi

kurteislega, með ástæðu og nýrri tillögu

of lítill tími, hvað ég geri gegn streitu

hvað ég geri alltaf, oft, sjaldan; bera saman venjur hér og í heimalandinu

lýsa, útskýra matreiðslu, með hverjum maður borðar hann

bera saman tvennt og rökstyðja eigið val, t.d. vatn eða gos

hvenær, hvað, hversu mikið maður borðar; samanburður við heimalandið

gefa ráð, lýsa eigin venjum

panta borð, panta, kvarta, reikningur, borga sér eða saman

samtöl sem gestur og gestgjafi, hrós, afþakka

hráefni, magn, skref í réttri röð

hvað er í boði á hátíðum heima hjá mér

hvar og hvað maður borðar í hádeginu

föt, matur, leiga, sparnaður, ferðalög

í hvað ég eyði eða spara vasapeningana mína

matvöruverslun, markaður, netið; kostir og vandamál

hvað ég hef keypt á netinu, hvað frekar í búð og af hverju

lýsa vandanum, skil, endurgreiðsla

hvað mér líkar, hvað fer mér vel, meta og bera saman föt

efni, lögun, stærð; stærri, fallegastur

hlutur sem skiptir mig máli og af hverju

flóamarkaður, skiptimarkaður, smáauglýsingar; prútta

safna hugmyndum, stinga upp á, ákveða saman

í hvað maður sparar, hvað maður þarf í raun

opna reikning, kort, millifærsla, biðja um upplýsingar í afgreiðslu; óbeinar spurningar

senda pakka, eyðublað, spyrja um möguleika

„Getið þér sagt mér …?“, „Vitið þér hvort …?“

biðja um útskýringu, gögn, segja frá og lýsa

lýsa vandanum, samningur, reikningur, hringt til baka

láta klippa sig, láta gera við bílinn, láta athuga reikninginn

velja námskeið saman: hvað, hvenær, hvar á að afla upplýsinga, hvernig á að komast þangað

útskýra leiðina fyrir einhverjum: í gegnum, yfir, meðfram, á móti, fram hjá

hvað er þar, hvað maður verður að sjá, hvað mér líkar

kostir og gallar, rökstyðja mitt val

hvar mér líður vel og af hverju

hvert ég nota helst, hvaða vandamál eru til

hvernig ég kemst þangað, hve lengi, hvað truflar mig

lýsa muninum

bíll, hjól eða almenningssamgöngur: skoðun með ástæðum

segja stutta sögu úr strætó, lest eða af götunni

hvað maður verður og má, segja skoðun á reglum

segja samhengið: hvert, hvernig, með hverjum, hvað maður upplifði

hvernig ég ferðast helst, hvað ég tek með, hvað skiptir mig máli

ræða áfangastað, gistingu, farartæki, kostnað

með námskeiðinu eða vinum: hvert, hvenær, hvernig, hvað á að taka með

skipuleggja heimsókn til vina í annarri borg: ferðin, afþreying, gjöf

bóka herbergi, spyrja, kvarta

á ferðaskrifstofu eða í síma, bera saman tilboð

mæla með svæði eða landi

skipuleggja saman hvað á að skoða, segja frá

lýsa veðrinu, uppáhaldsárstíð, loftslag í heimalandinu

spyrja um tengingar, verð, afslætti

hvað maður getur gert fyrir heilsuna, gefa ráð með „þú ættir að“

lýsa einkennum nánar, síðan hvenær, hvað maður hefur þegar gert

óska góðs bata, tjá áhyggjur og von

segja stuttlega frá hvað gerðist

hversu mikið ég hreyfi mig, hverju ég vil breyta

hvernig ég slaka á, hvað gerir mér gott

verkefni, vinnutími, samstarfsfólk, hvað mér líkar og hvað ekki

hvernig og hvar ég lærði starfið mitt, fyrri störf

hvað mig langar að gera og af hverju

hvar maður finnur störf, hvað maður þarf að hafa, einfalt atvinnuviðtal

svara, láta gefa sér samband, taka skilaboð, panta tíma

biðja kurteislega um hjálp eða upplýsingar

hvað gerir mann ánægðan, hvað truflar

hvernig ég tengi hvort tveggja, frítími eftir vinnu

afmæli samstarfskonu: hvar, gjöf, matur, hverjum á að bjóða

hvernig daglega lífið var þar, hrifning og vonbrigði

skóli, greinar, kennarar, hvað mér fannst gaman eða ekki gaman að gera

skólinn í heimalandinu og hér, hvað er öðruvísi

hvaða möguleikar eru til, hvað ég vil læra

hvernig ég læri, hvað hjálpar mér, hvað er erfitt; námsvandamál og ráð

hvernig námskeiðið var, hinir þátttakendurnir, læra í hóp eða einn

hvaða tungumál ég hef lært og hvernig, fyrsti kennarinn

spyrja aftur, biðja um að tala hægar, umorða orð

kynna efni í einföldum setningum

síðan hvenær, hve oft, með hverjum, af hverju

hvaða íþrótt ég stunda eða horfi á, íþróttafólk sem mér líkar við

stinga upp á, hika, sannfæra, ná samkomulagi

tónleikar, bíó, leikhús, sýning: hvað er í boði, hvert förum við

lýsa og meta kvikmynd

hvað ég hlusta á, kynna hljómsveit eða tónlistarmann

hvað ég les, tjá áhuga eða áhugaleysi

hvaða miðla ég nota, hvar ég afla mér frétta

hvað, hvenær, hve lengi

í hvað ég nota tölvuna, kostir og gallar

hversu mikinn tíma ég er á netinu, skoðun mín á því

safna einhverju, lýsa safni

lýsa mynd eða ljósmynd, hvað sést, hvað aðstæðurnar sýna

tölvunámskeið, tungumálanámskeið, matreiðslunámskeið: bera saman áhugamál

segja frá hátíð: afmæli, brúðkaup, trúarhátíð

útskýra hvernig haldið er upp á, hvað er eins og hvað öðruvísi

lokahóf námskeiðs: hvar, matur, tónlist, hver borgar, hver gerir hvað

matarsala á skólahátíð: hver hjálpar, hvað á að selja, hver eldar

hvað maður gefur hverjum, mæla með gjöfum

hamingjuóskir, þakkir, tjá gleði

munnleg boð, með rökstuðningi

forðast rusl, spara orku, hvað ég geri sjálf/ur

lýsa landslagi, hvar mér líður vel

endursegja einfalda frétt, um hvað er verið að tala núna

útskýra tæki, lýsa vandamálum með tæki

sjálfboðastarf, nágrannahjálp, gera eitthvað fyrir aðra

bera saman tvo möguleika, rökstyðja eigið val, bregðast við mótrökum

„Mér finnst það líka“, „Ég er á annarri skoðun, því að …“

nefna kosti og galla við hversdagslegt efni

hvað skiptir mig máli og hvað ekki

„Þú ættir að …“, „Ef ég væri þú …“

„Samt“, „þó að“: lífið er ekki alltaf rökrétt

spyrja og svara spurningum um persónu með lykilorðaspjöldum

segja frá sjálfum sér eftir efnisspjaldi með fjórum atriðum (t.d. peningar, helgi)

finna sameiginlegan tíma með dagatali

kynna sig um 5 af 6 efnum, leysa verkefni saman (skoðunarferð, námskeið)

kynna sig, hversdagssamtal um efni með spurningaspjöldum, semja um tíma

kynning, framhaldsspurningar í þátíð, rökstyðja skoðun, lýsa reynslu (efni: húsnæði, matur, umferð, íþróttir, innkaup, fjölmiðlar)

tala um sig með framhaldsspurningum, lýsa ljósmynd og segja frá reynslu, bera saman við heimalandið, skipuleggja eitthvað saman

fara einu sinni í gegnum allt munnlega prófið, með endurgjöf

hvað stendur í samningnum, spyrja um það

segja um hvað málið snýst, spyrja hvað maður þarf að gera

útskýra hvað gerðist, spyrja

skýra munnlega spurningar á umsókn

hvaða tryggingar eru til, til hvers þær eru, tilkynna tjón

einfalt ráðgjafarviðtal um vinnu og óskir

tala um umsókn, spyrja um samninginn

ræða vandamál við samstarfsfólk, stinga upp á lausn

skilja tilkynningu eða skilaboð og koma þeim áfram

skrá sig, spyrja um námskeið og verð

spurningar um bílinn, semja um verð

segja frá og tilkynna hvað gerðist

segja upp samningi eða áskrift, skila vöru

skilja eftir og skilja stutt skilaboð

til hvers maður þarf tölvu og internet í daglegu lífi

ræða bréf frá stofnun: hvað þarf ég að gera og fyrir hvenær

hvernig maður lærir orð, leysa námsvandamál

skipuleggja saman hvað á að skoða og segja svo frá

kynna og meta fyrirtæki

biðja um frásögn eða lýsingu, lýsa einhverju

útskýra eitthvað skref fyrir skref, t.d. miða í sjálfsala

með vinnu, íbúð, borg: hvað passar, hvað ekki

tala um upplifanir og niðurstöður

„Í alvöru? Það hefði ég ekki haldið!“

útskýra málshátt, nefna svipaðan úr eigin tungumáli

tala um mynd, lýsa mynd

mæla með og lýsa veitingastað

segja hvað einföld tölfræði sýnir

tala kurteislega en skýrt um vandamál

nefna óskir, stinga upp á, greiða atkvæði

lýsa skrifstofustörfum, panta og afboða tíma

einföld símtöl með beiðnum og spurningum

hvenær maður þúar og þérar, í starfi og einkalífi

í hvað peningarnir fara í hverjum mánuði

hvað er keypt núna, innkaup í sjónvarpi og á netinu

lottóvinningur, óskir, óraunveruleg skilyrði

hversu mikið og hvenær maður gefur þjórfé, hér og í heimalandinu

kryddjurtir, grænmeti, svalir

lýsa vandanum, panta tíma

hvað ég les, endursegja frétt

lýsa tæki, til hvers maður þarf það

húsgögn, uppáhaldsstaður, hverju ég vildi breyta

bekkjarfélagar, uppáhaldskennari, reglur í skólanum

hversu mikil, hvernig maður gerir hana, skoðun á henni

skipuleggja hátíð eða verkefni og segja frá því

skipuleggja bekkjarferð eða segja frá henni

reglur heima og í skólanum, hvað er leyft

í hvað ég eyði peningum, tíska og merki

hvernig maður kynnist einhverjum, lýsa fólki

liðsíþróttir, samanburður, biðja um leyfi

hvað ég geri á netinu, leikir, reglur um það

skipuleggja skólaverkefni með hlutverkum og verkefnum

segja frá ferð til annarrar borgar

hvar unglingar hittast, uppáhaldsstaðurinn minn í borginni

leita að starfsnámi, tala um störf

hvað ég er góð/ur í, skoðun á hæfileikakeppnum

óskir, hvað maður myndi gera við vinning

skipuleggja íþróttadagskrá eða ferð um helgina: hvað, hvenær, hvernig á að komast þangað, hvað á að taka með

segja að maður hafi ekki skilið, biðja um að tala hægar

tala um veðrið, segja frá náttúruviðburði

skiptiverkefni, búa hluti til sjálf/ur

segja frá lífi þekktrar manneskju

hver fyrirmyndin mín er og af hverju

hvað maður má 16 eða 18 ára, hugrekkisprófanir, óskir til foreldranna

bera saman líf foreldra og afa og ömmu sem unglinga

regla í herberginu, rifrildi um hana

hvernig fólk lifir, hvað mér líkar

hvernig ég vil búa seinna

vera aðdáandi einhvers, halda partí