Пра што мы можам пагаварыць (A2)...

не толькі імя і паходжанне, а па некалькі сказаў пра кожны пункт: сям’я, праца, вольны час, мовы, жыццё тут

спантанна і крыху падрабязней адказваць на пытанні пра сваё прадстаўленне

з карткамі з ключавымі словамі (дзень нараджэння, месца жыхарства, прафесія, захапленне) самому складаць пытанні і адказваць на іх

адкуль імя, што яно азначае, хто яго выбраў

расказаць пра важныя этапы: нараджэнне, школа, прафесійная адукацыя, пераезд, праца; гады, Perfekt і Präteritum

як выглядаў звычайны дзень раней, што я любіў рабіць у дзяцінстве

якім было маё жыццё раней, што сёння інакш; «раней я …, цяпер …»

калі я сюды прыехаў, якім быў першы час, што было цяжка

знешнасць і характар падрабязней: вопратка, рысы, параўнанні

называць і тлумачыць радасць, злосць, страх, здзіўленне, расчараванне, надзею

што я хацеў бы мець, кім быць, што рабіць (Konjunktiv II)

што я хацеў бы зрабіць у наступным годзе / праз пяць гадоў, чаму

прыклад для пераймання, чалавек, які мне дапамог

расказаць пра прыгожы або цяжкі дзень

бабулі і дзядулі, бацькі, сваякі: хто што рабіў, дзе жыў

адзін, з сям’ёй, сумесная кватэра, некалькі пакаленняў; назваць плюсы і мінусы

ролі, колькасць дзяцей, сумеснае жыццё ў параўнанні, у тым ліку з радзімай

што такое добры сябар, як я пазнаёміўся са сваімі сябрамі

дзе і як тут знаёмяцца, што цяжка

кантакт з суседзямі, узаемадапамога, адрозненні ад радзімы

прасіць прабачэння, прымаць прабачэнне, выказваць злосць

як пары знаёмяцца, вяселле, ласкавыя імёны

апісваць хатніх жывёл, досвед, даваць рэкамендацыі

ветліва пахваліць кагосьці, асцярожна выказаць крытыку

пакоі, размяшчэнне, абсталяванне; горад ці вёска і чаму

дзе нешта стаіць, ляжыць, вісіць; куды нешта ставіць (Wechselpräpositionen)

абмяркоўваць аб’явы, пытаць на праглядзе, арэндная плата, камунальныя выдаткі, заклад

планаваць пераезд і расказваць пра яго, арганізаваць дапамогу

што можна і чаго нельга, час цішыні, смецце, пад’езд

папрасіць паслугу, паскардзіцца, адрэагаваць на скаргі

патэлефанаваць у кіруючую кампанію або майстру, апісаць праблему, дамовіцца пра час

як гэта робіцца, хто гэта робіць, як на радзіме

хто што робіць дома, просьбы і заклікі

што ёсць, чаго не хапае, што я хацеў бы змяніць

падрабязна: што, калі, дзе, як доўга, як часта

звязна расказваць са словамі «спачатку, потым, пасля гэтага, у канцы»

што я часта раблю на выхадных, з кім, дзе

што пайшло не так: праспаў, забыў ключы, спазніўся на аўтобус

прапанаваць, прыняць, адхіліць, зрабіць сустрэчную прапанову

з календаром: прапанаваць, адмовіцца, растлумачыць, дамовіцца

ветліва, з прычынай і новай прапановай

занадта мала часу, што я раблю супраць стрэсу

што я заўсёды, часта, рэдка раблю; параўнаць звычкі тут і на радзіме

апісаць, растлумачыць прыгатаванне, з кім яе ядуць

параўнаць дзве рэчы і растлумачыць свой выбар, напрыклад вада ці лімонад

калі, што, колькі ядуць; параўнанне з радзімай

даваць парады, апісаць свае звычкі

забраніраваць, заказаць, паскардзіцца, рахунак, плаціць асобна ці разам

размовы ў ролі госця і гаспадара, кампліменты, адмовіцца

інгрэдыенты, колькасці, крокі ў правільным парадку

што ў нас дома ёсць на святы

дзе і што ядуць у абед

вопратка, прадукты, арэнда, зберажэнні, падарожжы

на што я трачу кішэнныя грошы або на што я іх збіраю

супермаркет, рынак, інтэрнэт; перавагі і праблемы

што я ўжо купляў у інтэрнэце, што лепш у краме і чаму

апісаць праблему, вяртанне, вярнуць грошы

што мне падабаецца, што мне пасуе, ацэньваць і параўноўваць вопратку

матэрыял, форма, памер; большы, найпрыгажэйшы

рэч, якая важная для мяне, і чаму

блышыны рынак, біржа абмену, аб’явы; таргавацца

збіраць ідэі, прапаноўваць, разам вырашаць

на што збіраюць грошы, што сапраўды патрэбна

адкрыць рахунак, карта, перавод, папрасіць інфармацыю ля акенца; ускосныя пытанні

адправіць пасылку, бланк, пытаць пра магчымасці

«Ці не маглі б вы мне сказаць …?», «Вы не ведаеце, ці …?»

папрасіць растлумачыць, дакументы, паведаміць пра нешта і апісаць

апісаць праблему, дамова, рахунак, зваротны званок

падстрыгчыся, адрамантаваць машыну, праверыць рахунак

разам выбраць курс: што, калі, дзе даведацца, як дабрацца

растлумачыць камусьці дарогу: праз, цераз, уздоўж, насупраць, міма

што ёсць, што трэба паглядзець, што мне падабаецца

плюсы і мінусы, растлумачыць мой выбар

дзе я люблю быць і чаму

якім я карыстаюся найбольш, якія ёсць праблемы

як я туды дабіраюся, як доўга, што мне замінае

апісаць адрозненні

машына, ровар ці грамадскі транспарт: думка з аргументамі

расказаць кароткую гісторыю з аўтобуса, цягніка або вуліцы

што трэба і што можна, выказаць думку пра правілы

звязна расказваць: куды, як, з кім, што перажыў

як я люблю падарожнічаць, што бяру з сабой, што мне важна

абмеркаваць мэту, жыллё, транспарт, выдаткі

з курсам або сябрамі: куды, калі, як, што ўзяць

спланаваць візіт да сяброў у іншым горадзе: дарога, заняткі, падарунак

забраніраваць нумар, перапытаць, паскардзіцца

у турагенцтве або па тэлефоне, параўнаць прапановы

парэкамендаваць рэгіён або краіну

разам спланаваць, што паглядзець, расказаць

апісаць надвор’е, любімая пара года, клімат на радзіме

пытаць пра злучэнні, цэны, зніжкі

што можна зрабіць для здароўя, даваць парады са словамі «табе варта»

падрабязней апісваць скаргі, з якога часу, што ўжо зрабіў

жадаць хутчэй паправіцца, выказваць непакой і надзею

коратка расказаць, што здарылася

колькі я рухаюся, што я хацеў бы змяніць

як я расслабляюся, што мне ідзе на карысць

задачы, працоўны час, калегі, што мне падабаецца і што не

як і дзе я навучыўся прафесіі, папярэднія месцы працы

чым я хацеў бы займацца і чаму

дзе знайсці вакансіі, што трэба мець, простая гутарка пры прыёме на працу

назвацца, папрасіць злучыць, прыняць паведамленне, дамовіцца пра час

ветліва папрасіць дапамогі або інфармацыі

што робіць задаволеным, што замінае

як я спалучаю адно з другім, вольны час пасля працы

дзень нараджэння калегі: дзе, падарунак, ежа, каго запрасіць

якой там была паўсядзённасць, захапленне і расчараванне

школа, прадметы, настаўнікі, што я любіў або не любіў рабіць

школа на радзіме і тут, што інакш

якія ёсць магчымасці, чаму я хацеў бы навучыцца

як я вучуся, што мне дапамагае, што цяжка; праблемы ў вучобе і парады

якім быў курс, іншыя ўдзельнікі, вучыцца ў групе ці аднаму

якія мовы я вывучаў і як, першая настаўніца

перапытаць, папрасіць гаварыць павольна, апісваць словы іншымі словамі

прадставіць тэму простымі сказамі

з якога часу, як часта, з кім, чаму

якім спортам я займаюся або які гляджу, спартсменкі і спартсмены, якія мне падабаюцца

прапанаваць, вагацца, пераконваць, дамовіцца

канцэрт, кіно, тэатр, выстава: што ёсць, куды мы пойдзем

апісаць фільм і ацаніць яго

што я слухаю, прадставіць гурт або музыканта

што я чытаю, выказваць цікавасць або яе адсутнасць

якімі медыя я карыстаюся, дзе я даведваюся навіны

што, калі, як доўга

для чаго я карыстаюся камп’ютарам, плюсы і мінусы

колькі часу я анлайн, думка пра гэта

нешта збіраць, апісаць калекцыю

апісаць малюнак або фота, што відаць, што паказвае сітуацыя

камп’ютарны курс, моўны курс, кулінарны курс: параўнаць інтарэсы

расказаць пра свята: дзень нараджэння, вяселле, рэлігійнае свята

растлумачыць, як святкуюць, што аднолькава і што інакш

вечарына на заканчэнне курса: дзе, ежа, музыка, хто плаціць, хто што робіць

продаж ежы на школьным свяце: хто дапамагае, што прадаваць, хто гатуе

што каму дарыць, раіць падарункі

віншаванні, падзяка, выказваць радасць

вусныя запрашэнні, з тлумачэннем

пазбягаць смецця, эканоміць энергію, што я раблю сам

апісваць краявіды, дзе я люблю быць

пераказаць простую навіну, пра што зараз гавораць

растлумачыць прыладу, апісваць праблемы з прыладамі

валанцёрства, суседская дапамога, нешта рабіць для іншых

параўнаць дзве магчымасці, растлумачыць свой выбар, адрэагаваць на контраргументы

«Я таксама так лічу», «Тут у мяне іншая думка, бо …»

назваць плюсы і мінусы паўсядзённай тэмы

што для мяне важна і што не

«Табе варта …», «На тваім месцы я б …»

«Тым не менш», «хоць»: жыццё не заўсёды лагічнае

задаваць пытанні пра асобу з карткамі з ключавымі словамі і адказваць на іх

расказваць пра сябе па тэматычнай картцы з чатырма пунктамі (напрыклад, грошы, выхадныя)

разам знайсці час з дапамогай календара

прадставіцца па 5 з 6 тэм, разам вырашыць заданне (вылазка, курс)

прадставіцца, бытавая размова на тэму з карткамі-пытаннямі, дамовіцца пра час

прадстаўленне, удакладняльныя пытанні ў прошлым часе, абгрунтаваць думку, апісаць досвед (тэмы: жыллё, ежа, транспарт, спорт, пакупкі, медыя)

гаварыць пра сябе з удакладняльнымі пытаннямі, апісаць фота і расказаць пра досвед, параўнаць з радзімай, разам нешта спланаваць

адзін раз прайсці ўвесь вусны экзамен, з зваротнай сувяззю

што напісана ў дамове, задаваць пытанні пра яе

сказаць, пра што гаворка, спытаць, што трэба зрабіць

растлумачыць, што здарылася, перапытаць

вусна ўдакладніць пытанні ў заяве

якія існуюць, для чаго яны патрэбныя, паведаміць пра шкоду

простая кансультацыя пра працу і пажаданні

гаварыць пра водгук, задаваць пытанні пра дамову

узняць праблему з калегамі, прапанаваць рашэнне

зразумець абвестку або паведамленне і перадаць далей

запісацца, пытаць пра курсы і цэны

пытанні пра машыну, таргавацца пра цану

расказаць і паведаміць, што здарылася

скасаваць дамову або падпіску, вярнуць тавар

пакінуць кароткае паведамленне і зразумець яго

для чаго ў паўсядзённасці патрэбныя камп’ютар і інтэрнэт

абмеркаваць ліст з установы: што я павінен зрабіць і да якога часу

як вучыць словы, вырашаць праблемы ў вучобе

разам спланаваць, што паглядзець, а потым расказаць

прадставіць фірму і ацаніць яе

папрасіць справаздачу або апісанне, нешта апісаць

растлумачыць нешта крок за крокам, напрыклад білет у аўтамаце

працай, кватэрай, горадам: што падыходзіць, што не

гаварыць пра перажыванні і вынікі

«Праўда? Ніколі б не падумаў!»

растлумачыць прыказку, назваць падобную з роднай мовы

гаварыць пра карціну, апісваць карціну

парэкамендаваць і апісаць установу

сказаць, што паказвае простая статыстыка

ветліва, але ясна гаварыць пра праблему

назваць пажаданні, прапаноўваць, дамаўляцца

апісваць офісную працу, дамаўляцца пра сустрэчы і адмяняць іх

простыя званкі з просьбамі і ўдакладненнямі

калі звяртаюцца на «ты» і калі на «вы», на працы і ў асабістым жыцці

на што ідуць грошы за месяц

што зараз купляюць, пакупкі праз тэлебачанне і інтэрнэт

выйгрыш у латарэю, жаданні, нерэальныя ўмовы

колькі і калі даюць чаявыя, тут і на радзіме

зелень, гародніна, балкон

апісаць праблему, дамовіцца пра час

што я чытаю, пераказаць навіну

апісаць прыладу, для чаго яна патрэбная

мэбля, любімае месца, што я хацеў бы змяніць

аднакласнікі, любімыя настаўнікі, правілы ў школе

колькі, як іх робяць, думка пра іх

спланаваць свята або праект і расказаць пра іх

спланаваць паездку класам або расказаць пра яе

правілы дома і ў школе, што дазволена

на што я трачу грошы, мода і брэнды

як з кімсьці пазнаёміцца, апісваць людзей

камандныя віды спорту, параўнанні, пытаць дазволу

што я раблю анлайн, гульні, правілы для іх

спланаваць школьны праект з ролямі і задачамі

расказаць пра паездку ў іншы горад

дзе сустракаецца моладзь, маё любімае месца ў горадзе

шукаць месца практыкі, гаварыць пра прафесіі

што я ўмею добра, думка пра кастынг-шоу

жаданні, што б ты зрабіў з выйгрышам

спланаваць спартыўную праграму або вылазку на выхадных: што, калі, як дабрацца, што ўзяць

сказаць, што нешта не зразумеў, папрасіць гаварыць павольней

гаварыць пра надвор’е, расказаць пра з’яву прыроды

праекты абмену, рабіць рэчы сваімі рукамі

расказаць пра жыццё вядомай асобы

хто мой прыклад і чаму

што можна ў 16 або 18 гадоў, выпрабаванні смеласці, жаданні да бацькоў

параўнаць жыццё бацькоў і бабуль з дзядулямі ў маладосці

парадак у пакоі, сваркі з-за гэтага

як жывуць людзі, што мне падабаецца

як я хацеў бы жыць пазней

быць фанатам чагосьці, святкаваць вечарыны