Waaroor ons kan praat (A2)...

nie net naam en herkoms nie, maar by elke punt ’n paar sinne: familie, werk, vrye tyd, tale, die lewe hier

spontaan en ’n bietjie breedvoeriger op vrae oor jou voorstelling antwoord

met sleutelwoordkaarte (verjaardag, woonplek, beroep, stokperdjie) self vrae maak en vrae beantwoord

waar die naam vandaan kom, wat dit beteken, wie dit gekies het

belangrike fases vertel: geboorte, skool, opleiding, verhuising, werk; jaartalle, Perfekt en Präteritum

hoe ’n gewone dag vroeër gelyk het, wat ek as kind graag gedoen het

hoe my lewe vroeër was, wat nou anders is; “vroeër …, nou …”

wanneer ek hierheen gekom het, hoe die eerste tyd was, wat moeilik was

voorkoms en persoonlikheid presieser: klere, eienskappe, vergelykings

vreugde, ergernis, vrees, verrassing, teleurstelling, hoop benoem en verduidelik

wat ek graag sou hê, wees, doen (Konjunktiv II)

wat ek volgende jaar / oor vyf jaar wil doen, hoekom

’n rolmodel, iemand wat my gehelp het

van ’n mooi of moeilike dag vertel

grootouers, ouers, familielede: wie het wat gedoen, waar gewoon

alleen, met familie, deelhuis, verskeie generasies; voor- en nadele noem

rolle, aantal kinders, saamleef in vergelyking, ook met die land van herkoms

wat is ’n goeie vriend, hoe ek my vriende leer ken het

waar en hoe ’n mens hier mense leer ken, wat moeilik is

kontak met bure, mekaar help, verskille met die land van herkoms

jammer sê, ’n verskoning aanvaar, ergernis uitdruk

hoe pare mekaar leer ken, troue, troetelname

troeteldiere beskryf, ervarings, aanbevelings gee

iemand beleefd prys, versigtig kritiek lewer

kamers, ligging, inrigting; stad of platteland en hoekom

waar iets staan, lê, hang; waar ’n mens iets neersit (voorsetsels met wisselende naamval)

advertensies bespreek, by die besigtiging vra, huur, bykomende koste, deposito

’n verhuising beplan en daarvan vertel, hulp reël

wat mag en nie mag nie, rustye, vullis, trappehuis

vir ’n guns vra, kla, op klagtes reageer

die gebouebestuur of ’n vakman bel, die probleem beskryf, ’n afspraak maak

hoe ’n mens dit doen, wie dit doen, hoe dit in die land van herkoms is

wie doen wat in die huishouding, versoeke en opdragte

wat daar is, wat ontbreek, wat ek graag sou verander

breedvoerig: wat, wanneer, waar, hoe lank, hoe dikwels

samehangend vertel met “eers, dan, daarna, laastens”

wat ek dikwels oor die naweek doen, met wie, waar

wat skeefgeloop het: verslaap, sleutels vergeet, bus gemis

voorstelle maak, aanvaar, van die hand wys, ’n teenvoorstel maak

met ’n dagboek: voorstel, afsê, redes gee, ooreenkom

beleefd, met ’n rede en ’n nuwe voorstel

te min tyd, wat ek teen stres doen

wat ek altyd, dikwels, selde doen; gewoontes hier en in die land van herkoms vergelyk

beskryf, die bereiding verduidelik, met wie ’n mens dit eet

twee dinge vergelyk en jou keuse verduidelik, bv. water of koeldrank

wanneer, wat, hoeveel ’n mens eet; vergelyking met die land van herkoms

wenke gee, eie gewoontes beskryf

bespreek, bestel, kla, rekening, apart of saam betaal

gesprekke as gas en gasheer, komplimente, van die hand wys

bestanddele, hoeveelhede, stappe in die regte volgorde

wat daar by my tuis op feeste geëet word

waar en wat ’n mens middae eet

klere, kos, huur, spaar, reise

waaraan ek my sakgeld bestee of waarvoor ek spaar

supermark, mark, internet; voordele en probleme

wat ek al aanlyn gekoop het, wat eerder in die winkel en hoekom

die probleem beskryf, terugbring, geld terug

waarvan ek hou, wat my pas, klere beoordeel en vergelyk

materiaal, vorm, grootte; groter, die mooiste

’n voorwerp wat vir my belangrik is, en hoekom

vlooimark, ruilmark, kleinadvertensies; afding

idees versamel, voorstelle maak, saam besluit

waarvoor ’n mens spaar, wat ’n mens regtig nodig het

’n rekening oopmaak, kaart, oorplasing, by die toonbank vir inligting vra; indirekte vrae

’n pakkie stuur, vorm, na moontlikhede vra

“Kan u my sê …?”, “Weet u of …?”

vir ’n verduideliking vra, dokumente, iets rapporteer en beskryf

die probleem verduidelik, kontrak, rekening, terugbel

jou hare laat sny, die motor laat herstel, die rekening laat nagaan

saam ’n kursus kies: wat, wanneer, waar inligting kry, hoe daar uitkom

vir iemand die pad verduidelik: deur, oor, langs, oorkant, verby

wat daar is, wat ’n mens moet sien, waarvan ek hou

voor- en nadele, my keuse verduidelik

waar ek graag is en hoekom

watter ek die liefste gebruik, watter probleme daar is

hoe ek daar uitkom, hoe lank, wat my pla

verskille beskryf

motor, fiets of openbare vervoer: mening met redes

’n kort storie uit die bus, trein of op straat vertel

wat moet en wat mag, jou mening oor reëls gee

samehangend vertel: waarheen, hoe, met wie, wat jy beleef het

hoe ek graag reis, wat ek saamneem, wat vir my belangrik is

bestemming, verblyf, vervoermiddel, koste bespreek

met die kursus of vriende: waarheen, wanneer, hoe, wat saamneem

’n besoek aan vriende in ’n ander stad beplan: reis, aktiwiteite, geskenk

’n kamer bespreek, navra, kla

by die reisagentskap of telefonies, aanbiedinge vergelyk

’n streek of land aanbeveel

saam beplan wat jy gaan bekyk, daaroor verslag doen

die weer beskryf, gunstelingseisoen, klimaat in die land van herkoms

na verbindings, pryse, afslag vra

wat ’n mens vir jou gesondheid kan doen, raad gee met “jy behoort”

klagtes presieser beskryf, sedert wanneer, wat jy reeds gedoen het

beterskap toewens, kommer en hoop uitdruk

kort vertel wat gebeur het

hoeveel ek beweeg, wat ek wil verander

hoe ek ontspan, wat my goed doen

take, werksure, kollegas, waarvan ek hou en waarvan nie

hoe en waar ek my beroep geleer het, vorige poste

wat ek graag sou doen en hoekom

waar ’n mens vakatures vind, wat ’n mens moet saambring, ’n eenvoudige werksonderhoud

antwoord, laat deurskakel, ’n boodskap neem, ’n afspraak maak

beleefd om hulp of inligting vra

wat tevrede maak, wat pla

hoe ek albei kombineer, vrye tyd ná die werk

verjaardag van ’n kollega: waar, geskenk, kos, wie uitnooi

hoe die alledaagse lewe daar was, entoesiasme en teleurstelling

skool, vakke, onderwysers, wat ek graag of nie graag gedoen het nie

skool in die land van herkoms en hier, wat anders is

watter moontlikhede daar is, wat ek wil leer

hoe ek leer, wat my help, wat moeilik is; leerprobleme en raad

hoe die kursus was, die ander deelnemers, in ’n groep of alleen leer

watter tale ek geleer het en hoe, my eerste onderwyseres

navra, vra om stadiger te praat, woorde omskryf

’n onderwerp in eenvoudige sinne voorstel

sedert wanneer, hoe dikwels, met wie, hoekom

watter sport ek beoefen of kyk, sportlui van wie ek hou

’n voorstel maak, huiwer, oortuig, ooreenkom

konsert, fliek, teater, uitstalling: wat daar is, waarheen ons gaan

’n fliek beskryf en beoordeel

waarna ek luister, ’n orkes of musikant voorstel

wat ek lees, belangstelling of gebrek aan belangstelling uitdruk

watter media ek gebruik, waar ek my inligting kry

wat, wanneer, hoe lank

waarvoor ek die rekenaar gebruik, voor- en nadele

hoeveel tyd ek aanlyn is, my mening daaroor

iets versamel, ’n versameling beskryf

’n prent of foto beskryf, wat jy sien, wat die situasie wys

rekenaarkursus, taalkursus, kookkursus: belangstellings vergelyk

van ’n fees vertel: verjaardag, troue, godsdienstige fees

verduidelik hoe ’n mens vier, wat dieselfde en wat anders is

afsluitingspartytjie van die kursus: waar, kos, musiek, wie betaal, wie doen wat

kosverkoping op die skoolfees: wie help, wat verkoop, wie kook

wat ’n mens vir wie gee, geskenke aanbeveel

gelukwense, dank, vreugde uitdruk

mondelinge uitnodigings, met ’n rede

afval vermy, energie bespaar, wat ek self doen

landskappe beskryf, waar ek graag is

’n eenvoudige berig oorvertel, waaroor ’n mens nou praat

’n toestel verduidelik, probleme met toestelle beskryf

vrywillige werk, burehulp, iets vir ander doen

twee moontlikhede vergelyk, jou keuse verduidelik, op teenargumente reageer

“Ek dink ook so”, “Daarmee stem ek nie saam nie, want …”

by ’n alledaagse onderwerp voor- en nadele noem

wat vir my belangrik is en wat nie

“Jy behoort …”, “As ek jy was …”

“tog”, “hoewel”: die lewe is nie altyd logies nie

vrae oor die persoon met sleutelwoordkaarte vra en beantwoord

van jouself vertel aan die hand van ’n temakaart met vier sleutelwoorde (bv. geld, naweek)

met ’n dagboek saam ’n afspraak vind

jouself voorstel by 5 van 6 onderwerpe, saam ’n taak oplos (uitstappie, kursus)

jouself voorstel, alledaagse gesprek oor ’n onderwerp met vraagkaarte, ’n afspraak beding

voorstelling, opvolgvrae in die verlede tyd, mening motiveer, ervarings beskryf (onderwerpe: woon, kos, verkeer, sport, inkopies, media)

oor jouself praat met opvolgvrae, ’n foto beskryf en ervarings vertel, met die land van herkoms vergelyk, saam iets beplan

die hele mondelinge eksamen een keer deurloop, met terugvoer

wat in die kontrak staan, vrae daaroor vra

sê waaroor dit gaan, navra wat jy moet doen

verduidelik wat gebeur het, navra

vrae op ’n aansoek mondeling uitklaar

watter daar is, waarvoor ’n mens dit nodig het, skade aanmeld

’n eenvoudige adviesgesprek oor werk en wense

oor die aansoek praat, vrae oor die kontrak vra

’n probleem met kollegas aanspreek, ’n oplossing voorstel

’n kennisgewing of boodskap verstaan en oordra

inskryf, na kursusse en pryse vra

vrae oor die motor, oor die prys onderhandel

vertel en aanmeld wat gebeur het

’n kontrak of intekening kanselleer, goedere terugstuur

’n kort boodskap inspreek en verstaan

waarvoor ’n mens rekenaar en internet in die alledaagse lewe nodig het

’n brief van ’n owerheid bespreek: wat moet ek doen en teen wanneer

hoe ’n mens woorde leer, leerprobleme oplos

saam beplan wat jy bekyk en daarna verslag doen

’n maatskappy voorstel en beoordeel

vir ’n verslag of beskrywing vra, iets beskryf

iets stap vir stap verduidelik, bv. ’n kaartjie by die outomaat

met werk, woonstel, stad: wat klop, wat nie

oor ervarings en resultate praat

“Regtig? Dit sou ek nie gedink het nie!”

’n spreekwoord verduidelik, ’n soortgelyke een uit jou eie taal noem

oor ’n skildery praat, ’n skildery beskryf

’n plek aanbeveel en beskryf

sê wat ’n eenvoudige statistiek wys

beleefd maar duidelik oor ’n probleem praat

wense noem, voorstelle maak, ooreenkom

kantoorwerk beskryf, afsprake maak en afsê

eenvoudige gesprekke met versoeke en vrae

wanneer ’n mens “du” en wanneer “Sie” sê, by die werk en privaat

waaraan die geld elke maand gaan

wat nou gekoop word, inkopies via TV en internet

lotto-wins, wense, onwerklike voorwaardes

hoeveel en wanneer ’n mens ’n fooitjie gee, hier en in die land van herkoms

kruie, groente, balkon

die probleem beskryf, ’n afspraak maak

wat ek lees, ’n berig weergee

’n toestel beskryf, waarvoor ’n mens dit nodig het

meubels, gunstelingplek, wat ek graag sou verander

klasmaats, gunstelingonderwyser, reëls by die skool

hoeveel, hoe jy dit doen, mening daaroor

’n fees of projek beplan en daarvan vertel

’n klasuitstappie beplan of daarvan vertel

reëls tuis en by die skool, wat toegelaat is

waaraan ek geld bestee, mode en handelsmerke

hoe jy iemand leer ken, mense beskryf

spansport, vergelykings, om toestemming vra

wat ek aanlyn doen, speletjies, reëls daarvoor

’n skoolprojek met rolle en take beplan

van ’n reis na ’n ander stad vertel

waar jongmense mekaar ontmoet, my gunstelingplek in die stad

’n internskap soek, oor beroepe praat

waarin ek goed is, mening oor talentvertonings

wense, wat jy met ’n prys sou doen

’n sportprogram of uitstappie oor die naweek beplan: wat, wanneer, hoe daar uitkom, wat saamneem

sê dat jy iets nie verstaan het nie, vra om stadiger te praat

oor die weer praat, van ’n natuurverskynsel vertel

ruilprojekte, dinge self maak

van die lewe van ’n bekende persoon vertel

wie my rolmodel is en hoekom

wat jy op 16 of 18 mag doen, waagtoetse, wense aan die ouers

die lewe van ouers en grootouers as jongmense vergelyk

orde in die kamer, rusie daaroor

hoe mense leef, waarvan ek hou

hoe ek later wil woon

aanhanger van iets wees, partytjies hou