
In dieser interaktiven Live-Lektion für den B2-Kurs zeigt der Kursleiter, wie man bei mündlichen Prüfungen politisch oder religiös heikle Diskussionsthemen sprachlich souverän behandelt, ohne fremde Parteimeinungen nachzuplappern. Anhand von drei Leitfragen - welche Meinung oder Auffassung habe ich, warum denke ich so, und welche eigenen Erfahrungen habe ich - übt die Gruppe live am Beispielthema Diskriminierung in der Gesellschaft. Teilnehmende schreiben ihre Gedanken in den Chat und erhalten direkt Korrekturen zu Wortstellung (Position 2, Verbzweitstellung nach 'meiner Meinung nach'), Großschreibung und Wortwahl. Der Kursleiter erklärt außerdem den Unterschied zwischen einer spontanen Auffassung (Bauchgefühl) und einer begründeten Meinung sowie den Wert persönlicher Erfahrungsberichte gegenüber übernommenen Ansichten. Das Video schließt mit einer Diskussion über Vorurteile, Diskriminierung im Alltag und einem Hinweis auf eine passende Hausaufgabe.
- 0:00 Begrüßung und Thema: politische und religiöse Diskussionen bei der Prüfung vermeiden
- 1:06 Regel 1: Hirn einschalten - die drei Leitfragen vorgestellt
- 3:27 Unterschied zwischen Auffassung (Bauchgefühl) und begründeter Meinung
- 6:19 Übungsthema Diskriminierung: Denkzeit zur eigenen Meinung
- 10:04 Chat-Runde 1: Teilnehmer schreiben ihre Meinung, Korrektur von Wortstellung und Großschreibung
- 16:17 Zwischenfazit: Meinung, Auffassung und Bauchgefühl unterscheiden
- 17:06 Zweite Leitfrage: Warum denke ich, wie ich denke? Denkzeit und Chat-Antworten
- 21:24 Einfluss von Politik, Religion und Gruppenzugehörigkeit auf die eigene Meinung
- 26:56 Dritte und wichtigste Leitfrage: Welche eigenen Erfahrungen habe ich?
- 34:34 Persönliche Anekdote des Kursleiters: Vorurteil eines Polizisten über Deutschkenntnisse
- 35:49 Unterschied zwischen legitimer Nachfrage und tatsächlicher Diskriminierung
- 42:20 Hinweis auf Hausaufgabe und Zusammenfassung der drei Leitfragen
- 45:03 Abschluss und Verabschiedung
Tippe eine Karte an, um sie vorlesen zu lassen.
