
Anhand von Musterblättern des Goethe-Instituts und des ÖSD zeigt das Video den Aufbau der dreiminütigen freien Präsentation im mündlichen Teil der B1-Prüfung. Gemeinsam mit den Zuschauenden im Chat wird zu zwei Themen - „Sehen Kinder zu viel fern?“ und „Ohne Auto leben“ - Schritt für Schritt eine Präsentation erarbeitet, mit Einleitung, persönlichen Erfahrungen, Situation im Heimatland, Vor- und Nachteilen sowie eigener Meinung. Der Kursleiter stellt passende Redemittel und Konnektoren vor, warnt vor auswendig gelernten Phrasen ohne Themenbezug und hält am Ende beide Musterpräsentationen selbst. Ergänzend geht es kurz um Bildbeschreibungen im mündlichen Prüfungsteil und um eine Denkhilfe, wie man mit Mengenangaben zu Personengruppen im Heimatland argumentiert.
- 0:00 Begrüßung und Einführung ins Thema Präsentation
- 1:58 Prüfungsformate: Kandidatenblätter von Goethe-Institut und ÖSD
- 4:14 Aufbau der Präsentationsfolien und der fünf Themenpunkte
- 6:27 Einleitung und Struktur ansagen: Redemittel erarbeiten
- 9:42 Übung mit zweitem Thema: Ohne Auto leben
- 15:44 Persönliche Erfahrungen zum Thema Fernsehen formulieren
- 20:12 Situation im Heimatland: allgemeine Aussagen über Kinder und Fernsehen
- 26:32 Vor- und Nachteile sammeln: Chat-Beiträge und Korrektur
- 37:05 Nebensätze mit wenn-dann und Folgen des Fernsehens
- 43:18 Meinung äußern und Schlusssatz formulieren
- 49:58 Kursleiter hält beide Musterpräsentationen vor
- 1:00:20 Wiederholung der Struktur und Warnung vor themenfremden Redemitteln
- 1:09:17 Fragen aus dem Chat: Bildbeschreibung im mündlichen Prüfungsteil
- 1:13:39 Tipp: Denken in Personengruppen und Mengenangaben fürs Heimatland
- 1:25:28 Verabschiedung und Ausblick auf nächste Sendungen
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