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Online-Kurse für alle

Lies die drei Texte und ergänze in jeder Lücke das passende Wort aus dem Wortpool über dem Text. Finde danach in Teil B zu jeder Wendung das passende Verb.

Teil A

  1. Wissbegierige Menschen haben ein Leben lang die Möglichkeit, ihre Kenntnisse zu erweitern und immer wieder dazuzulernen. Fernuniversitäten verzeichneten in den letzten Jahrzehnten die höchste Anzahl an seit ihrer . Amerikanische Ivy-League-Universitäten bieten schon seit vielen Jahren im Internet an, an denen Studierende aus aller Welt gegen eine geringe teilnehmen können. Als Abschluss erhalten sie eine .

  2. In Stanford führte ein Online- zur Gründung des Start-up- Udacity. Der deutsche Professor und für Google tätige Sebastian Thrun startete 2011 mit einem Online-Kurs über künstliche . 160.000 Studierende nahmen teil, 23.000 von ihnen legten erfolgreich die ab. Thrun verließ daraufhin Stanford und rief mit zwei Kollegen die offene Udacity ins Leben, um die an Elitehochschulen für alle zugänglich zu machen.

  3. Der große Vorteil von solchen Online-Kursen ist, dass nicht alle zur gleichen Zeit im gleichen Raum dem gleichen folgen müssen. Individualisiertes, projektbezogenes scheint außerdem viel effektiver zu sein als Gruppen-. Da die Inhalte sich stark nach den der Arbeitswelt richten, ist das an solchen Kursen ausgesprochen groß.

Teil B

  1. einem Gedanken
  2. eine Lernplattform ins Leben
  3. sich nach den Bedürfnissen der Studierenden
  4. an einem Online-Kurs
  5. eine Prüfung erfolgreich
  6. eine Teilnahmebescheinigung
  7. die Ausbildung für alle zugänglich
  8. zur Gründung eines Unternehmens
  9. eine hohe Anzahl an Studierenden
  10. eine geringe Gebühr

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