یوهانس هینتربرگر

پای شوق و علاقه در میان است

ترینر زبان آلمانی بودن، و همچنان استاد آلمانی به حیث زبان خارجی یا زبان دوم (DaF/DaZ)، یکی از بزرگ‌ترین شوق‌های من است.

من برای آموزنده‌گانی از سراسر جهان درس می‌دهم. بیشتر از همه، سوءتفاهم‌هایی مرا مجذوب می‌کند که ممکن است به سبب ارتباط و گفت‌وگو پیدا شوند. از همین رو گمان می‌کنم که همین باید یکی از دلیل‌هایی باشد که به‌خصوص گرامر زبان آلمانی و امکانات بیان دقیق و باریک در آن، مرا این‌قدر گرفتار خود می‌سازد.

اشتراک‌کننده‌گان صنف‌هایم زود متوجه می‌شوند که من ساختارهای گرامر آلمانی را به شکلی می‌بینم که همیشه با مواد درسی کلاسیک برابر نیست.

برای من، مثلاً، سوالی که بتوان با بلی یا نی به آن جواب داد، هیچ‌گاه از جایگاه ۱ شروع نمی‌شود، بلکه همیشه از جایگاه دوم. جایگاه ۱ به سادگی وجود ندارد؛ این جایگاه تنها در سوال‌هایی پیدا می‌شود که نمی‌شود با بلی یا نی به آن‌ها جواب داد. به حیث کسی که یکی دو زبان برنامه‌نویسی را هم بلد است، ساختارها را اکثراً «فرا-فرازبانی» می‌بینم. که مایهٔ دردسر بعضی از همکارانم است. *ببخشید.

ولی همه‌چیز از کجا شروع شد؟

تقریباً ۱۳٫۷۶۸ میلیارد سال پیش، کمی بیشتر یا کمتر، (دانشمندان بسیار خوش دارند سر این موضوع بحث کنند و من هم به هیچ قیمتی خود را در این جنجال شریک نمی‌سازم!)، می‌گویند جهان به وجود آمده یا به دست خداوند آفریده شده است. از آن زمان به این طرف به هر حال گپ‌های زیادی اتفاق افتاده است.

به هر صورت، یک روز پدر و مادرم با هم آشنا شدند. اول دو خواهر و برادرم به دنیا آمدند. مدتی بعد هم من. در طفولیت حتماً بسیار چیغ و فریاد می‌کردم. دوران کودکی‌ام را با خوشی در یک به‌اصطلاح «شهرک بازاری» گذراندم که — در همان سال‌هایی که آن‌جا کلان می‌شدم — رسماً شهر اعلان شد. در آن‌جا مکتب خواندم (به‌اصطلاح مکتب ابتدائیه و بعد مکتب متوسطه با رشتهٔ موسیقی)، و بعد هم لیسهٔ مسلکی تجارت. فوراً معلوم بود که حتماً می‌خواهم منشی شوم، چون راه دیگر، یعنی برق‌کاری، که در دوران لیسهٔ تجارت به حیث کار رخصتی امتحانش کرده بودم، هیچ به دلم نچسپیده بود. ولی، همان‌طور که تقدیر می‌خواست، همه‌چیز به شکل دیگری پیش رفت.

وقتی اولین وظیفه‌ام را شروع کردم، از خوشی در پوست خود نمی‌گنجیدم. در آن‌جا برای کارهای بسیار ساده، معاشی بسیار بیشتر از حد معمول می‌دادند. آن زمان به حیث "Assistance of the Assistance of the Area Manager West" برای «صفحات زرد» در سالزبورگ کار می‌کردم. وضع وقتی بهتر هم شد که "Assistance of the Area Manager West" استعفا داد و من جایش را گرفتم. چند سال بعد این کار برایم بسیار دلگیر شد. به خوبی می‌فهمیدم که چرا "Assistance of the Area Manager West" رفته بود.

آرزوی تغییر

دلم برای یک تغییر تنگ شده بود. بعد از یک دورهٔ کارهای پراگنده و رنگارنگ و یک مرحلهٔ واقعاً افراطی (بلی، اکثراً می‌دانم که از چه گپ می‌زنید) برای یک کمپنی فروش پستی کار کردم. اول در مرکز تماس و بعد در بخش بازاریابی. در یک مسابقهٔ داخلی کمپنی که موضوعش یک ایدهٔ خلاقانه بود برنده شده بودم و به همین خاطر پیشنهاد تبدیلی گرفتم.

با کمال میل این فرصت را پذیرفتم. در آن‌جا علاقه‌ام را به ساختارهای تخنیکی و به چیزی به نام «دلالی فهرست» (Listbroking) کشف کردم که مردم عام به آن فروش آدرس هم می‌گویند، هرچند این تعبیر کاملاً درست نیست. در کمپنی، SAS (Statistic Analyzing System) و همراه با آن SQL را یاد گرفتم و در وقت فارغم می‌خواستم همه‌چیز را در بارهٔ HTML بدانم. چند سال بعد با یک ادارهٔ چندرسانه‌یی کار مستقل خود را آغاز کردم. در آن‌جا همه‌چیز به ارتباط درست بسته‌گی داشت؛ ارتباطات بازار.

در پهلوی ادارهٔ چندرسانه‌یی، که تقریباً همه‌چیز را، از ویب‌سایت‌ها و اعلانات کلاسیک گرفته تا محافل و رویدادها، تنظیم می‌کرد، آن زمان یک محل دیدار کوچک هم باز کرده بودم که خلائی را پر می‌کرد که جای بودوباش آن وقتم در کارینتیا شدیداً به آن ضرورت داشت (دکان فوتوکاپی + ترمینل‌های انترنت).

یکی از پروژه‌های انترنتی آن زمانم (تصویر را ببینید؛ پس از مدت کوتاهی تقریباً ۱۳۵۰ عضو داشت) کمی پیش از فروپاشی‌اش حتی نزدیک به ۸۰٬۰۰۰ استفاده‌کننده داشت، آن هم در زمانی که تقریباً هیچ‌کس انترنت شخصی نداشت و اصلاً چیزی مانند Facebook وجود نداشت. به همین دلیل آن وقت تصمیم گرفتم یک محل دیدار دیگر هم در یک جای دیگر باز کنم.

وقتی یک قاچاقبر انسان سر راهت پیدا می‌شود...

متأسفانه آن زمان جایی را انتخاب کرده بودم که صاحب‌خانه‌اش معلوم شد قاچاقبر انسان و قاتل (که در این میان محکوم شده) است. در آن دوره هر دارایی (دنیوی) که آدم می‌تواند از دست بدهد، از دست دادم. اداره، محل‌های دیدار، کسب‌وکارها.

بدتر از همه این بود که چون از جریان خبر داشتم، آن قاچاقبر انسان مرا در سراسر اتریش تعقیب می‌کرد. به این ترتیب فراری بودم، و امروز به خوبی می‌فهمم که بر بسیاری از آموزنده‌گان زبان آلمانی چه می‌گذرد که در کشورهای خود از سوی متجاوزان تعقیب شده‌اند و می‌شوند.

دو سال تمام به مشکل می‌توانستم دست به کاری بزنم یا در جاهای عمومی بیرون شوم. ترس از تعقیب بسیار بزرگ بود.

پولیس اول هیچ کاری نکرد، اما در پایان آن دو سال (۲۰۱۰) یک مامور جنایی برای تحقیق با من تماس گرفت. نمی‌توانستم به او اعتماد کنم. تنها با تدابیر امنیتی بسیار سخت حاضر شدم با او ملاقات کنم.

خوشبختانه پس از گفت‌وگو با آن مامور این فرصت را پیدا کردم که با حالت‌های ترس و اضطرابم مبارزه کنم. قدم به قدم شروع کردم که دوباره، یا بهتر بگویم از نو، راهم را پیدا کنم. تشخیص آن زمان «سندروم فرسوده‌گی از دلگیری» (Bored-out) بود. حالتی که حتی امروز هم برایم بسیار خطرناک است: ترس از مردن از دلگیری. هر نوع کار تکراری و روزمره ممکن است برایم کشنده باشد.

احساس بی‌معنایی؟

ظاهراً جنگ من با بی‌معنایی حالا شروع شده بود. اوایل بسیار به معنا و بی‌معنایی بودن، و همچنان نبودن، فکر می‌کردم.

خود را کاملاً رسمی به حیث هنرمند آزاد ثبت کردم؛ هنرمندی که معنا و بی‌معنایی بودن را بررسی می‌کند. در لیسهٔ شبانه نام‌نویسی کردم تا فکرم را به چیزهای دیگر مصروف سازم.

متأسفانه در آن‌جا با ساختارهایی روبه‌رو شدم که طوری رفتار می‌کردند گویا رسانه‌های معاصری مانند انترنت وجود ندارند. سوال کردن، به‌خصوص پرسیدن در بارهٔ کارخانه‌گی‌ها و هدایات، پسندیده نبود. از دید امروزم، در آن‌جا یاد گرفتم که به حیث استاد به هیچ وجه نمی‌خواهم چگونه باشم.

لیسهٔ شبانه برای ۸ سمستر طرح شده بود. در دو سمستر اول نیم همهٔ مضامین را تمام کرده بودم. وقتی از من خواستند که آهسته‌تر پیش بروم، دلم تنگ شد؛ از همین رو در ۳ هفته امتحانات تکمیلی لازم برای رشتهٔ هنر چندرسانه‌یی را سپری کردم، رشته‌ای که سخت در سرم افتاده بود. ولی آن را هم تحمل کرده نتوانستم:

در آن‌جا موضوع نه هنر بود و نه چندرسانه‌یی. موضوع اعلانات تجارتی بود (هرچند اداره را پشت سر گذاشته بودم و دیگر هیچ میلی نداشتم با دروغ اجناس را به مردم قالب کنم) و زنبورهای کارگر دارای سند پوهنتون که باید به حیث آلهٔ دست صنعت فلم، اعلانات و بازاریابی امر اجرا کنند و خلاقیت‌شان به حال و هوای یک آمر بسته‌گی دارد، نه به فرمایش‌دهنده‌گان. در اصل حتماً ساحهٔ جالبی است، اما برای من نبود (یا دیگر نبود). بنابراین باز هم دلم هوای تبدیل کردن کاغذ دیوار را کرد.

کاغذ دیوار تازه

وقتی با پوهنتون علوم تطبیقی خداحافظی کردم، به اعلان مؤسسهٔ انکشاف تعلیم (BFI) در سالزبورگ برخوردم که در آن برای یک کورس دیپلوم تبلیغ می‌شد.

اول اصلاً متوجه موضوع کورس دیپلوم نشدم؛ تنها نام خانم استاد به چشمم خورد. او همان استاد زبان آلمانی بود وقتی امتحانات تکمیلی را سپری می‌کردم. بیشتر به این پیشنهاد علاقه‌مند شدم و دیدم که موضوعش آلمانی به حیث زبان خارجی و آلمانی به حیث زبان دوم است.

با خواندن دقیق‌تر سرفصل‌های کورس دیپلوم، ساحه‌های بیشتر و بیشتری کشف کردم که مرا مجذوب می‌ساختند. بعد از نام‌نویسی توانستم همهٔ آن چیزهایی را که تا آن زمان آموخته و تجربه کرده بودم با هم یکجا کنم و به کار ببرم.

هشدار افشای ماجرا: حالا منظور از «و تیم» خود من هم استم. ☺️

کورس‌های آلمانی در تلویزیون، در YouTube، در Facebook و جاهای دیگر...

پس از ختم کورس دیپلوم، فرصت‌های تازه و جالبی پیدا شد.

من و Gerhard برای اشتراک‌کننده‌گان یک کورس B1 (فصل‌ها: B1.1 و B1.2) ترتیب دادیم که از تلویزیون نشر شد؛ علاوه بر این یک چینل YouTube و یک چینل Facebook ایجاد کردم. هر هفته چند فرصت برای اشتراک رایگان در صنف‌های عمومی وجود دارد که از جیب شخصی تمویل می‌شوند.

دیدن پروگرام‌های تلویزیونی

بعضی از استفاده‌کننده‌گان در YouTube عضو چینل استند و کمک می‌کنند که بتوانم پول انترنت را بپردازم. هر هفته صدها متن اصلاح می‌شود و با مردم از سراسر جهان در آموختن کمک می‌شود. حالا امکان اشتراک در درس‌های خصوصی (با پول) هم وجود دارد.

چه در طراحی رسانه و چه در تدریس، در این میان علاقه‌ای هم پیدا شده که دیدگاه من در یک چوکات علمی بررسی شود:

باز کردن لینک سخنرانی

افزون بر این، برای یک پروژهٔ هنری چندرسانه‌یی، جایزهٔ «بی‌زبان از مهاجرت» از سوی شاروالی سالزبورگ و پوهنځی تربیهٔ معلم (PH Stefan Zweig) به من اهدا شد:

خواندن گزارش اصلی نوشتهٔ Lisa Gold

این‌جا می‌توانی فلمی را ببینی که برندهٔ جایزه شد:

پرداختن به موضوع بی‌زبانی به من نشان داد که همهٔ این‌ها تا چه اندازه خودم را هم متأثر ساخته بود. برای من شخصاً پروژه‌ای بی‌نهایت مهم بود که از این راه قدردانی بزرگی دید.

سپاسگزاری

همهٔ این‌ها — و بسیار چیزهای دیگر — مرا از سپاس، خوشی و سعادت پر می‌سازد. دلم می‌خواهد چیزی از آن را پس بدهم. گاه‌گاهی می‌خواهم این «در بارهٔ من» را گسترش بدهم. از همین رو بسیار کنجکاوم ببینم در آینده روی این پلتفورم چه چیزهایی در انتظار اشتراک‌کننده‌گان و من است.

فعلاً برایت در آموختن، تمرین و اشتراک، لذت فراوان آرزو می‌کنم!

با مهر و بهترین آرزوها،

یوهانس «جوفی» هینتربرگر (Johannes - "JoPhi" - Hinterberger)
ترینر و استاد دیپلوم‌دار در تدریس آلمانی به حیث زبان خارجی و زبان دوم (DaF/DaZ)

ساحه‌های تخصصی:

• تدریس الکترونیکی،
• آموزش الکترونیکی،
• تدریس آنلاین (انفرادی، گروپی، جمعی)

پی‌نوشت: زنده‌گی خصوصی

بلی، دارم. هر کس در صنف‌هایم اشتراک کند، چیزی از آن را هم می‌فهمد. این‌که همه‌چیز را یکجا و سرسری روی یک صفحه بگذارم، به نظرم چندان خوب نیست، چون تماس شخصی را دوست دارم.