Johannes Hinterberger
Ehtiras məsələsi
Alman dili təlimçisi, həmçinin xarici dil kimi alman dili və ikinci dil kimi alman dili (DaF/DaZ) müəllimi olmaq ən böyük ehtiraslarımdan biridir.
Dünyanın hər yerindən olan tələbələrə dərs deyirəm. Məni ən çox valeh edən ünsiyyət səbəbindən yarana bilən anlaşılmazlıqlardır. Məncə, məhz bu, xüsusilə alman dilinin qrammatikasının və fikri incə çalarlarla ifadə etmək imkanlarının məni bu qədər cəlb etməsinin səbəblərindən biri olmalıdır.
İştirakçılarım tez bir zamanda fərq edirlər ki, mən alman qrammatikasının strukturlarına həmişə klassik tədris materialları ilə üst-üstə düşməyən bir tərzdə baxıram.
Məsələn, mənim üçün hə və ya yox ilə cavablandırıla bilən sual heç vaxt 1-ci mövqedən deyil, həmişə ikinci mövqedən başlayır. Sadəcə 1-ci mövqe çatışmır; o yalnız hə və ya yox ilə cavablandırıla bilməyən suallarda olur. Bir-iki proqramlaşdırma dilini də bilən biri kimi strukturları çox vaxt "meta-metadil" baxımından görürəm. Bəzi həmkarlarımın təəssüfünə. *bağışlayın.
Bəs hər şey necə başladı?
Təxminən 13,768 milyard il əvvəl, bir az çox, bir az az (elm adamları bu barədə mübahisə etməyi çox sevirlər, mən isə heç vaxt ora qarışan deyiləm!), Kainatın yarandığı və ya Allah tərəfindən yaradıldığı deyilir. O vaxtdan bəri hər halda xeyli şey baş verib.
Nə isə, bir gün valideynlərim tanış oldular. Əvvəl iki bacı-qardaşım dünyaya gəldi. Bir müddət sonra isə mən. Körpə olanda yəqin ki, çox çığır-bağır salırdım. Uşaqlığımı xoşbəxt şəkildə, mən orada böyüyərkən şəhər elan edilmiş, "bazar qəsəbəsi" adlanan bir yerdə keçirdim. Orada ibtidai məktəbə (Volksschule adlanan ibtidai məktəbə və musiqi yönümlü orta məktəbə), həmçinin ticarət məktəbinə getdim. Dərhal aydın oldu ki, mütləq katib olmaq istəyirəm, çünki ticarət məktəbində oxuyarkən tətil işi kimi sınadığım alternativ – elektrik ustalığı – məni heç cəlb etməmişdi. Amma taleyin hökmü ilə hər şey başqa cür oldu.
İlk işimə başlayanda son dərəcə xoşbəxt idim. Orada çox sadə işlərə görə həddindən artıq çox pul verirdilər. O vaxt Salzburqda "Sarı Səhifələr" üçün "Assistance of the Assistance of the Area Manager West" kimi işləyirdim. "Assistance of the Area Manager West" işdən çıxanda və onun yeri mənə veriləndə iş daha da yaxşı oldu. Bir neçə il sonra bu iş mənə çox darıxdırıcı gəlməyə başladı. "Assistance of the Area Manager West"in niyə getdiyini çox yaxşı başa düşürdüm.
Dəyişiklik arzusu
Dəyişiklik üçün darıxırdım. Dəli kimi iş dəyişdiyim bir dövrdən və həqiqətən ekstremal bir mərhələdən sonra (bəli, çox vaxt nədən danışdığınızı bilirəm) poçtla satış şirkətində işlədim. Əvvəlcə zəng mərkəzində, sonra isə marketinqdə. Yaradıcı ideya ilə bağlı şirkətdaxili bir müsabiqədə qalib gəlmişdim və buna görə də keçid etmək təklifi almışdım.
Bu fürsətdən məmnuniyyətlə istifadə etdim. Orada texniki strukturlara və xalq arasında ünvan satışı da adlandırılan, amma əslində tam belə olmayan "listbroking"ə (siyahı brokerliyinə) olan ehtirasımı kəşf etdim. Şirkətdə SAS (Statistic Analyzing System) və onunla bağlı olaraq SQL öyrəndim, boş vaxtlarımda isə HTML haqqında hər şeyi bilmək istəyirdim. Bir neçə il sonra multimedia agentliyi ilə öz işimi qurdum. Orada hər şey düzgün ünsiyyətdən asılı idi; bazar kommunikasiyasından.
Veb-saytlardan və klassik reklamdan tutmuş tədbirlərə qədər demək olar ki, hər şeyi təşkil edən multimedia agentliyindən əlavə, o vaxt kiçik bir görüş məkanı da açmışdım; bu məkan o zaman yaşadığım Kärntendə (Karintiyada) yerləşən yerin mütləq ehtiyac duyduğu boşluğu doldururdu (surətçıxarma mərkəzi + internet terminalları).
O vaxtkı internet layihələrimdən birinin (şəklə baxın, qısa müddətdən sonra onun təxminən 1350 üzvü var idi) çökməzdən az əvvəl hətta təxminən 80 000 istifadəçisi var idi, özü də demək olar ki, heç kimin öz internet bağlantısı olmadığı, Facebook kimi bir şeyin isə ümumiyyətlə mövcud olmadığı bir vaxtda. Buna görə də o vaxt başqa bir yerdə daha bir görüş məkanı açmağa qərar vermişdim.
Araya insan alveri ilə məşğul olan biri girəndə...
Təəssüf ki, o vaxt elə bir yer seçmişdim ki, onun ev sahibi insan alverçisi və (bu arada məhkum olunmuş) qatil çıxdı. O dövrdə (dünyəvi) mülk kimi itirilə biləcək hər şeyi itirdim. Agentliyi, görüş məkanlarını, bizneslərimi.
Ən pisi o idi ki, vəziyyətdən xəbərdar olduğum üçün insan alverçisi məni bütün Avstriya boyu təqib edirdi. Beləliklə, qaçaq vəziyyətində idim və bu gün öz vətənlərində təcavüzkarlar tərəfindən təqib olunan və olunmuş bir çox alman dili öyrənənlərin nə hiss etdiyini çox yaxşı başa düşürəm.
İki il ərzində demək olar ki, barmağımı belə tərpədə bilmirdim, ictimai yerlərdə görünə bilmirdim. Təqib qorxusu çox böyük idi.
Polis əvvəlcə heç nə etmədi, amma bu iki ilin sonunda (2010) kriminal polis əməkdaşı məni dindirmək üçün mənimlə əlaqə saxladı. Ona etibar edə bilmirdim. Onunla yalnız son dərəcə ciddi təhlükəsizlik tədbirləri altında görüşməyə razı oldum.
Xoşbəxtlikdən, əməkdaşla söhbətdən sonra qorxu hallarımla mübarizə aparmaq imkanı əldə etdim. Addım-addım yenidən, daha doğrusu, sıfırdan istiqamətimi tapmağa başladım. O vaxtkı diaqnoz "bore-out" sindromu idi. Bu gün də mənim üçün çox təhlükəli olan bir vəziyyət: darıxmaqdan ölmək qorxusu. İstənilən rutin mənim üçün ölümcül ola bilər.
Mənasızlıq hissi?
Görünür, mənasızlığa qarşı mübarizəm artıq başlamışdı. Əvvəlcə varlığın, həm də yoxluğun mənası və mənasızlığı üzərində çox düşünürdüm.
Tamamilə rəsmi şəkildə varlığın mənasını və mənasızlığını araşdıran sərbəst sənətkar kimi qeydiyyatdan keçdim. Fikrimi yayındırmaq üçün axşam gimnaziyasına yazıldım.
Təəssüf ki, orada internet kimi müasir medianın mövcud olmadığını iddia edən strukturlarla qarşılaşdım. Suallar, xüsusən də tapşırıqlar və tələblərlə bağlı dəqiqləşdirici suallar arzuolunan deyildi. Bugünkü baxımdan, orada müəllim kimi heç vaxt necə olmaq istəmədiyimi öyrəndim.
Axşam gimnaziyası 8 semestr üçün nəzərdə tutulmuşdu. İlk iki semestrdə bütün modulların yarısını bitirmişdim. Məndən işi daha yavaş aparmağımı xahiş edəndə bu mənə çox darıxdırıcı gəldi, buna görə də 3 həftəyə, mütləq oxumağı qarşıma məqsəd qoyduğum Multimedia İncəsənəti ixtisası üçün lazım olan əlavə imtahanları verdim. Ona da dözə bilmədim:
Orada söhbət nə incəsənətdən, nə də multimediadan gedirdi. Söhbət reklamdan gedirdi (amma agentliyi artıq arxada qoymuşdum, insanlara yalan danışaraq məhsul sırımağa daha həvəsim yox idi) və kino, reklam və marketinq sənayesinin icraçı köməkçiləri kimi əmrləri yerinə yetirməli olan, yaradıcılığı sifarişçilərdən deyil, rəhbərin əhvalından asılı olan akademik dərəcəli işçi arılardan gedirdi. Əslində bu, şübhəsiz ki, maraqlı sahədir, amma mənlik deyildi (artıq). Beləliklə, yenidən mühit dəyişikliyi üçün darıxdım.
Yeni divar kağızı
University Of Applied Sciences ilə vidalaşanda Salzburqdakı Təhsilin Təşviqi İnstitutunun (BFI) diplom kursunu reklam edən bir elanına rast gəldim.
Əvvəlcə diplom kursu olduğunu heç fərq etmədim, sadəcə müəllimənin adı gözümə dəydi. Əlavə imtahanları verəndə o, alman dili müəlliməsi idi. Təkliflə daha yaxından maraqlandım və gördüm ki, söhbət xarici dil kimi alman dili və ikinci dil kimi alman dilindən gedir.
Diplom kursunun proqram bəndlərini diqqətlə oxuduqca məni valeh edən getdikcə daha çox mövzu kəşf etdim. Qeydiyyatdan keçdikdən sonra indiyə qədər öyrəndiyim və yaşadığım hər şeyi birləşdirib tətbiq edə bildim.
Spoiler: "və komandası" dedikdə artıq mən də nəzərdə tutuluram. ☺️
Televiziyada, YouTube-da, Facebook-da və başqa yerlərdə alman dili kursları...
Diplom kursunu bitirdikdən sonra maraqlı, yeni imkanlar yarandı.
Gerhard ilə birlikdə iştirakçılar üçün televiziyada yayımlanan B1 kursu (mövsümlər: B1.1 və B1.2) hazırladıq, bundan əlavə, mən bir YouTube və bir Facebook kanalı yaratdım. Hər həftə öz cibimdən maliyyələşdirilən açıq dərslərdə pulsuz iştirak etmək üçün bir neçə imkan var.
Bəzi istifadəçilər YouTube-da kanal üzvüdür və internet haqqını ödəməyimə kömək edirlər. Hər həftə yüzlərlə mətn düzəldilir və dünyanın hər yerindən insanlara öyrənmədə dəstək olunur. Artıq fərdi dərslərdə iştirak etmək imkanı da var (ödənişli).
İstər media dizaynı olsun, istər dərs – bu arada mənim baxışımı elmi kontekstdən araşdırmağa da maraq yaranıb:
Bundan əlavə, multimedia incəsənət layihəsinə görə Salzburq şəhəri və pedaqoji ali məktəb (PH Stefan Zweig) tərəfindən mənə "Miqrasiya səbəbindən dilsiz" mükafatı verildi:
Lisa Gold-un orijinal məqaləsini oxu
Mükafata layiq görülən filmə burada baxa bilərsən:
Dilsizlik mövzusu ilə məşğul olmaq mənə bütün bunların məni də nə qədər təsirləndirdiyini göstərdi. Bu, şəxsən mənim üçün inanılmaz dərəcədə vacib bir layihə idi və bu sayədə böyük qiymət qazandı.
Minnətdarlıq
Bütün bunlar – və daha çox şey – məni minnətdarlıq, sevinc və səadətlə doldurur. Bundan bir şeyi geri qaytarmaq istəyirəm. Zaman-zaman bu "haqqımda" bölməsini genişləndirmək istəyirəm. Buna görə də bu platformada gələcəkdə iştirakçıları və məni nələrin gözlədiyi mənə çox maraqlıdır.
Hələlik sənə öyrənməkdə, məşq etməkdə və iştirak etməkdən çoxlu zövq almağını arzulayıram!
Səmimi salamlarla və ən xoş arzularla,
Johannes - "JoPhi" - Hinterberger
Diplomlu DaF/DaZ (xarici / ikinci dil kimi alman dili) təlimçisi və müəllimi
İxtisas sahələri:
- E-tədris,
- E-təlim,
- Onlayn dərs (fərdi, qrup, kütləvi)
P.S.: Şəxsi həyat
Bəli, var. Dərslərimdə iştirak edən onun haqqında da bir şey öyrənir. Hər şeyi toptan bir səhifədə paylaşmağı o qədər də xoş hesab etmirəm, çünki şəxsi ünsiyyəti sevirəm.